人物采访｜大boss出没请注意
小理子又带来了一位大boss（的采访内容），快来看看他是否是你的男神，又会给你怎样的启发呢？...
走过路过，不要错过“cpu大理事”哦！
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正常，平等的关系。
印象很好，大家的作业做得很认真，学习很努力。
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学习高数是悟性更重要还是勤恳更重要？您更偏向什么类型的学生呢？什么样的学生给您留下的影响最深？
都很重要。做题和理解不矛盾，先理解才能做题。
互动性很好的学生会给老师留下更深的印象，在课堂上能跟着老师的思维去听课，理解，互动，如果上课学生听得越懂，老师讲课的心情就会更好，讲得更有兴趣。
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您对现阶段一些问问题很多的学生的看法是什么？
欢迎，有问题就说明学生在理解，在思考，只有看书做题才会有这些问题。
学生在问老师问题前，应该先进行思考，认真思考过了，没有思路，再去问老师。
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对于药大的学子而言，学习高数对我们的实际意义是什么？
高数是我们学习的工具，理科必备，学习几大化学，物理，专业课程都需要高数，离不开数学。
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对于高数老师上课是否使用PPT，您的看法是什么？
用PPT不代表教学。
好处是内容描述规范化，清楚明白。
有时PPT前排的同学看得清，但后排同学可能看不清，加以黑板辅助，才能让PPT不流于形式化，让我们的课堂变得更加生动精彩。
只用PPT是不可能讲好课的，好处让定理定义等不需要重新去书写重复了，每个内容的讨论思路，必须进行互动的，进行黑板演示的。
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在高数的教学方面，您觉得是讲解例题重要，还是对定理的证明重要？
因为定理的证明，实际上也是培养逻辑思维的能力。
有些定理的证明是很抽象空洞的，对培养兴趣培养能力是没有帮助的。
有些定理的证明具有一般性，可以形成一个讨论方法，这种定理的证明，我们提倡和推广。
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习题册上的思考题是怎么回事？
思考题是一个提高的内容，大纲上不作要求，考试也不会考，有兴趣做习题册后面有答案。
提高题，思考题与数学竞赛的水平相当，高等数学有校级的，省级的，每两年有一次高等数学全国竞赛，有兴趣的同学可以参加。
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因人而异，学习没有固定的方法，每个人的接受能力不一样，思考问题等方法不一样。
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对于即将到来的期末考试，您对于复习有什么合理化建议？
关键在平时的学习态度，平时上课认真听讲，课后认真完成作业，考试是没有问题的；如果平时不学习，考试靠前一两天的复习，强化，也考不好的。
数学课是不能缺课的，缺一次课，下面就联系不上了，每次都会将新内容的，它是有连贯性的，从前到后的逻辑性是非常强的，和有些课程不一样，讲到后面的内容，和前面是有联系的，前面的知识有盲点，后面的知识也掌握不好，所以要狠抓基础。
顾强老师的一席话是否让你觉得高数也并没有想象中可怕呢？
下期再见吧，小理子会一直想你们的。么么哒！
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