【先贤家教诗话】⑪读书如探无底洞
开栏语
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。自古以来，我国就很重视家庭教育，许多...
开栏语
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。自古以来，我国就很重视家庭教育，许多名家都写下了以家教为主题的诗词。但遗憾的是，这些诗词都逐渐被淹没在历史的长河里。
何其有幸，未来君喜获《先贤家教诗话》组文，共五十余篇。每一篇介绍一首“家教诗”，并由此铺展开来，解读诗词作者和诗中蕴含的教育内涵，让人回味无穷。现特开此专栏，未来君邀您每日一读，共同品味诗文里蕴藏着的教育思想及诗词素养。
【特别介绍】《先贤家教诗话》作者——厦门市诗词学会会长谭南周先生，原厦门市教育科学研究所所长、市教育科研工作办公室主任、教育专家；现为中华诗词学会理事、福建省诗词学会副会长。
示诸儿洪咨夔道大两仪小，身寡万物众，此心能砥柱，斯文即隆栋。书从羲孔来，字字济世用。愈穷理逾邃，如探无底洞。有书不勤读，惰农失春种。如何望秋成，箕杵日簸弄。一经胜籯金，万帙供洛诵。所愿器业进，增益门户重。儿童悟易玄，奴婢晓诗颂。而况以士名，经史懒条综。古来天目下，谁识三岁贡。吾翁破天荒，教子斯命中。顾我肋已鸡，望汝毛犹凤。诗书气脉续，声价天壤閧。毋学韩家符，灯火照睡梦。毋学陶家雍，文档付游纵。光明发勤苦，奇隽出饿冻。四壁瓢腹空，一檠铛脚共。人情易喘筒，世事难算瓮。
洪咨夔(1176～1236)，南宋诗人。字舜俞，号平斋。於潜（今属浙江临安县）人。嘉泰二年(1202)进士。授如皋主簿，寻为饶州教授。作《大治赋》，受到南宋大臣、文学家楼钥赏识。著作有《春秋说》3卷、《西汉诏令揽钞》等。
这首诗一开始，从易经对道与两极（天地、阴阳）的关系说起，叙述读书的重要性。诗较长，有些语言较为生涩，然而有许多警句值得深思。
此心能砥柱，斯文即隆栋——人心是天地之支撑力量，文化或文人和有修养的人是国家高大的梁栋。砥柱，比喻能负重任、支危局的人或力量。宋陈亮《序》：“《春秋》，事几之衡石、世变之砥柱也。”隆栋：高大的梁栋《北史•宇文恺传》：“或以绮井为重屋，或以圆楣为隆栋。”
书从羲孔来，字字济世用——书来自伏羲、孔子（泛指先贤），字字都可以济世之用。济世：救世，济助世人。原义出于《论语•雍也》：“博施于民，而能济众。”这里是讲述书（主要指经典）的重要性。
愈穷理逾邃，如探无底洞——读书越是寻根究源（穷），道理越是（逾）深远（邃），好象探秘无底洞那样。穷：穷径(深入研究经籍)，穷本(追究本源)，穷微(穷究万物的精微道理)，皆有“穷尽”之意。《易•说卦》：“穷理尽性，以至于命。”
有书不勤读，惰农失春种。如何望秋成，箕杵日簸弄——用耕种比喻读书。有书你不勤读，浑同懒惰的农夫失去春种的机会，整天玩耍，浪费时光，怎么想象有秋天的收成？箕：传说中的二十八星宿之一；杵：圆头的木棍；簸弄：玩弄的意思，韩愈《别赵子》诗：“婆娑海水南，簸弄明月珠。”
毋学韩家符，灯火照睡梦。毋学陶家雍，文档付游纵——不要（毋）学韩愈的儿子韩符，终日睡觉不思读书。也不要（毋）学陶潛的儿子陶雍，终日玩耍荒废学业。韩愈是大文豪，陶潛是大诗人，他们对儿子期望值甚高，都有示子、训子一类的诗，但两人的儿子皆不争气，皆为庸才，这是不认真读书之故。也在告诫子孙后人，千万不要顶着先人的“光环”而无所事事。
【先贤家教诗话】①便是吾家好子孙
【先贤家教诗话】②不须夏屋太渠渠
【先贤家教诗话】③差幸身优心知足
【先贤家教诗话】④朝夕勿忘亲命语
【先贤家教诗话】⑤此身惟有死报国
【先贤家教诗话】⑥从来作字先作人
【先贤家教诗话】⑦寸草报得三春晖
【先贤家教诗话】⑧当思前人家训在
【先贤家教诗话】⑨当知克家勤式谷
【先贤家教诗话】⑩当知松柏有本性
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