如何陪孩子练琴？？
分析爸爸妈妈在陪练时可能遇到的问题和解决的办法。...
各位琴童的爸爸妈妈们，
你们会觉得陪孩子练琴是件苦恼的事情吗？
感觉自己在旁边说一堆的孩子都不听？
到了练琴的时候孩子还想着去玩？
即便练琴了也不认真，应付了事？
不知道该怎么办？
今天我们就家长在家如何陪练这一问题进行探讨。
这里的讨论不一定全面，
欢迎大家留言分享自己的经验和见解。
练琴环境
给孩子一个舒适、独立的练琴环境，
特别是在家里的时候，
练琴的地方尽量是独立的房间，有自己的空间，
里面的摆设以舒适为主，
可以摆放一些孩子喜欢的装饰物。
孩子练琴的时候要尽量保持安静，
为什么？
就和你自己想要专心看书一样，
你需要舒服安静的环境。
不要把练琴的地方设在大家经常走动的地方，
比如客厅，过道等。
好不容易进入了练琴的状态，
突然被各种声音干扰了，
比如电视声音，游戏声音，讲电话，脚步声等。
练琴是一件需要静心的事情，
不管是钢琴，弦乐还是打击乐，
当孩子需要自己练习的时候，
请给他一个安静的环境。
有些老师会建议让孩子习惯非安静的练琴环境，
这当然有它的道理，
想要训练不受外界事物所影响，
但是不要一直都是吵闹的。
家长如何陪伴？
在你决定要陪孩子练琴的那一刻起，
请告诉自己任何时候都要
耐心！耐心！耐心！
孩子练琴出现的情况可能会有很多，
但是请耐心地解决所有问题。
并及时和老师沟通。
对于练琴无法固定的孩子，建议爸爸妈妈
和孩子一起制定练琴计划，
计划好每天哪个时间段是留给练琴的，
比如晚饭后，放学回到家等等，
形成一个固定的时间。
要有练琴计划，计划里包括长期目标和短期目标。
短期目标具体到每一周或者每一天要完成的内容，
用纸记录下来，并督促孩子按计划来执行，
从小培养有计划地做事，
每完成一项就记录好并及时鼓励孩子。
每完成一项就记录好并及时鼓励孩子。
对于文化课的学习也可以这样做。
养成任何一个良好的习惯，
最难得部分就是这个过程，
因为孩子的自制力没有成年人强，
这个时间段是需要家长的帮助。
把一个行为变成一个习惯，平均是需要66天的时间！
所以爸爸妈妈要和孩子一起坚持！努力！
对于练琴时喜欢走动、喝水、上厕所、聊天的孩子，建议
制定规矩
和孩子一起制定练琴的规矩，
首先让孩子知道练琴就是学习，
学习的时候是需要专心、安静。
不能随意走动说话的，
和在学校上课是一样的，
帮助孩子去理解练琴是怎么一回事，
再一起定规矩，尽量不把规矩直接变成
你要做什么，不要做什么，这些命令性的行为，
孩子会更容易接受，实行也比较顺其自然。
对于练琴效果不够理想的孩子，建议
重点难点反复练习
每个老师都会说重难点要挑出来单独练习，
但是孩子在自己练习的时候往往总喜欢从头来，
这时需要爸爸妈妈提醒孩子先把不熟练的地方练好。
这样很快就会发现练琴的效率高了。
孩子需要帮助
爸爸妈妈可以利用录像，
帮助孩子更客观地看清楚自己的优缺点，
让孩子自己学会找出不足并练习，
久而久之，练琴会变成孩子自己对自己的要求。
另外爸爸妈妈可以帮助孩子了解音乐背景，
找音乐背景资料给孩子阅读，或者读给孩子听，
找较优秀的视频资料给孩子观看，
能让孩子更好地理解音乐，表现音乐。
这不仅仅是个帮助孩子练琴的过程，
也是你们亲子互动的过程。
控制自己的情绪
爸爸妈妈们要记得，练琴就是练习，
练习就是一个从不熟练到熟练地过程，
是需要时间的，在孩子遇到难题时，
请不要责怪孩子，不要训斥孩子，
请注意自己的态度，语气，
换个角度想想，平时的爸爸妈妈都是和蔼的，
一到练琴就变凶，你觉得孩子还会喜欢练琴吗？
而且你的一举一动都会影响着孩子
自我价值感的形成，长期的负能量灌输，
孩子会变得越来越没有自信，
觉得自己啥都不行。
以后不仅仅只是体现在练琴上，
会体现在所有事情上。
这个时候，爸爸妈妈们请鼓励孩子，帮助孩子。
孩子非常需要你的支持和鼓励。
如果你们一起都无法解决的问题，
请及时找专业老师。
以上只是一部分的整理，后期会继续整理更新
欢迎各位老师、家长交流分享。
让家长在陪练时少一些苦恼，
让孩子在练琴时多一些快乐。
最后，如果觉得小编的整理对你稍有作用，
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