如果人类失去了创造力，世界会变成什么样？

人类精神的创造力到底有多重要？...

古希腊哲学家柏拉图，曾为人类臆想出一个乌托邦的理想国，在这个国家里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则，大家穿统一的工作服，在公共餐厅就餐，官吏也是公共选举产生的，这样的乌托邦里没有压迫，但是这样的乌托邦压抑。这个动画里的世界放佛是柏拉图的思想建模，人们井然有序的生活在这里，科技进步，分工明确，按部就班。成年人去工作，孩子们去上学，长大后他们也会和他的爸爸，爷爷们一样去工作，社会这样机械的循环，貌似并无不妥。但是这个城市却显得苍白无力。在动画里的单调社会中，人类的生活水平看似提高了，但是在本质上却掩饰着虚弱空洞的精神世界。当物质文明的泛滥高于精神文明，当人类受控于社会模式，那么，人类的精神在高度发达的技术社会中并没有真正的自由。



就如同动画里隐喻的一样，人类本来各有色彩，但却在成长中，为了能够融入社会的大染缸中，而放弃自己的个性和思想，成为机器。偌大的城市中，最靓丽的色彩却仅仅是一个在中央公园拉小提琴的人。反观现代的城市生活，也有一套独立的生存法则，人们被动的接受这些程式化的规则，潜移默化的淡化着自己的色彩。尤其是现代工厂化教育对孩子天性的抹杀，学校对孩子的应试化教育，都是在把孩子变成一个没有颜色的人。人类精神的创造力到底有多重要？父亲一面限制儿子的创造，却也要一面从儿子身上汲取原动力，这些应该属于人类的活跃思想才是人类文明进步的动力。

你们有没有被父母，或者老师抹杀爱好、或者天赋的经历？评论留言和大家分享吧！


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