王华杰：让家校工作真正“联动”

 

“家委会是一所学校家校联系的桥梁。它是我们开展家校活动重要的组织机构。因此对于学校来说首先组建各级家委会就显得尤为重要。育新小学在2010年从老城区搬迁至四里河片区，进入一个新的教育环境中，一直努力尝试和探索有效的家校联系发展模式，努力探索家庭教育与学校教育的契合点，力求给孩子创造优质的家校教育氛围。让学校教育延伸到家庭，让家庭教育拓展至学校。”育新小学家委会主席王华杰表示。

“除此之外，我们还会定期举办家委会培训、讲座。定期邀请有关专家为各级家委会进行专题培训，使每位家委会成员感悟到家庭教育的重要性，重养重教。培训的规模，尽可能扩大家委会成员的参与面。随着讲座的积累，家委会成员对家校携手的认识不断提高，学校也鼓励家长利用学到的家庭教育知识在家庭中亲子实践，不断地总结得与失，使教育方法更加科学合理。从最初的家委会工作培训到本学期邀请的专家讲座，上规模的家委会培训、讲座已经在10次左右。 ”

“我校形成了以学校“图书室”为核心载体开展亲子阅读活动的家长学校工作项目——少年书院整体规划建设。少年书院”依托育新小学图书馆，借助家委会组织机构运行，建立一套完备的读书、活动、奖励制度，让孩子、家长、老师共同学习成长。它旨在培养孩子读书兴趣的前提下，整合家长、学校资源营造一个良好的学习、读书氛围。”

最后，王华杰主席总结到，“育新小学家校工作取得了一定的成绩，通过一系列的家校联系，父母与孩子的情感距离近了，交流更加顺畅了。孩子们更加热爱阅读和学习了，实现了家校共赢。我们也真切希望，在接下来的家校工作中，继往开来，因为“亲子”让家校更亲近，因为“活动”让家校更联动……”

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