字里行间 “书圣”的老师这样说…
夫三端之妙，莫先乎用笔；六艺之奥，莫重乎银钩。...
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笔阵图
（节选）
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卫铄
夫三端之妙，莫先乎用笔；六艺之奥，莫重乎银钩。……
凡学书字，先学执笔，若真书去笔头二寸一分，若行草书去笔头三寸一分执之。下笔点画波撇屈曲，皆须尽一身之力而送之。初学先大书，不得从小。善鉴者不写，善写者不鉴。善笔力者多骨，不善笔力者多肉，多骨微肉者谓之筋书，多肉微骨者谓之墨猪。多力丰筋者圣，无力无筋者病。一 一从其消息而用之。
“一” 如千里阵云，隐隐然其实有形。
“丶” 如高峰坠石，磕磕然实如崩也。
“丿” 陆断犀象。
“┐” 百钧弩发。
“丨” 万岁枯藤。
“乀” 崩浪雷奔。
“” 劲弩筋节。
……执笔有七种：有心急而执笔缓者，有心缓而执笔急者。若执笔近而不能紧者，心手不齐，意后笔前者败。若执笔远而急，意前笔后者胜。又有六种用笔：结构员备如篆法，飘飘洒落如章草，凶险可畏如八分，窈窕出入如飞白，耿介特立如鹤头，郁拔纵横如古隶。然心存委曲，每为一字，各象其形，斯造妙矣，书道毕矣。
卫铄
别称卫夫人，名铄，字茂猗（公元272-349年），河东安邑（今山西夏县北）人，是晋代著名书法家，是“书圣”王羲之的启蒙老师。。卫氏家族世代工书。卫夫人师承钟繇，妙传其法。
在《笔阵图》中，
卫夫人主要从三方面来谈论了书法的学习方法。
一是执笔，
二是用笔，
三是师法自然。
执笔卫夫人主要从三方面来谈论了书法的学习方法。
一是执笔，
二是用笔，
三是师法自然。
一般学习写字，先要学习执笔的方法。如果书写真书，则要在距离笔头二寸一分处执笔；如果书写行草书，则要在距离笔头三寸一分处执笔。
……
执笔有七种情形：有时候心情紧张但执笔不紧，有时心情宽松但执笔很紧，如果执笔离笔头近而又不紧，那么意在笔先就会成功。
用笔
下笔时点画波撇曲折都要尽一身之力行笔。初学书者先学大字，不得从小字开始。善于鉴赏的不善于写，善于写的不善于鉴赏。善用笔力者多骨，不善笔力者多肉。多骨少肉者叫它“筋书”，多肉少骨的叫它“墨猪”，多力丰筋的是可取之法，无力无筋的为错误之法。要 一 一从其间吸取奥妙、体会真谛，并且合理地运用它。
……
于是又有六种用笔之法：
结构字体、布置形势完备的如篆法；
笔势飘逸洒脱而又自由奔放的有如章草；
波撇凶险可畏如八分书；
笔势出入娴静优雅的好比作飞白书；
笔画高耸挺立如鹤头书；
纵横沉凝遒劲的如古隶。
师法自然
横：要像千里阵云，隐隐然其实有高低不同的形状。
点：要像高峰坠石，磕磕然实际在崩塌。
撇：锋锷能在陆地截断犀角象牙。
横折：要像百钧重的弓张箭发。
竖：要像万岁枯藤一样多节而瘦劲。
捺：要像蹦浪雷奔一样徐迟有力。
横折钩：要有如强弩筋骨一样遒劲。
最后，卫夫人还说，书写时要用心思考。考虑详尽后再写，各象其形，这样才有可能臻于妙境，书道也只有在这时才算穷尽。
自然是万物之始，书道离不开自然。除了读帖、临摹，多到自然中走走，多观察、多领悟，方能有所进步。
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