【JJTreehouse 课程】小小学者（Young Scholar）课程_【JJTreehouse】

Young Scholar课程专为小学阶段的学生开设，旨在启发学生的想象力与创造力，写有内容、有创意、有水平的记叙文。...

Young Scholar课程专为小学阶段的学生开设。该课程以培养记叙文的创意写作为重点，综合提高学生英语的听、说、读、写能力。我们精选大量的故事类型文章，以童话故事、探险故事、寓言故事等为题材，通过阅读让学生积累大量的词汇量，学习句子的表达，细节描写等，启发学生的想象力与创造力，写有内容、有创意、有水平的记叙文。

课程安排

课成特色

全外教、小班化授课
主题丰富、系统教学
听、说、读、写能力综合提高
在实际运用中学习语法知识

知乎上曾经有人问“怎样提升一个人的文笔？”，最高票的答案是“阅读、模仿与失恋”。对于英文写作亦是如此。“失恋”这一点我们就撇过不提，阅读是英语学习的“万花筒”，是单词学习和记忆的最好途径，也是句式句型的大舞台，更能拓宽视野，为写作提供素材和灵感。模仿是写作的基础训练，通过范文可以学习规范的语言和正确的写作方法，使读和写紧密地结合起来，做到学以致用。由此可见，写作能力的提升一定离不开大量的阅读和模仿(写作练习)。在英文听说读写四项基本技能里面，写作是最难掌握和精进的一项。写作也体现一个人的综合英语能力，通常来说，写作水平高的人，其他三项技能的水平也不会低。

JJ Treehouse 小小学者课程就是通过阅读和模仿这两方面的训练，提高学生的写作能力。在强化英语表达能力的同时，通过对阅读材料的开放性讨论，帮助孩子开拓思维，发挥想象力，从而写出有特色、有创意的作文。

下面以YS3的一个主题Superheroes为例，分享我们的教学方法。

主题：SUPERHEROES (科幻故事)

1.    阅读两个Superheroes（超级英雄）超人和钢铁侠的故事，并进行头脑风暴，在头脑中构思自己心目中Superheroes的形象。

2.    从词、句、段去训练写生的写作技巧

好词活用用阅读文章中的好词（如vulnerable, extraordinary, durability等）造句

丰富句式

善用描述性词汇，运用夸张、举例等方法刻画细节，扩写句子

段落写作

Show not Tell练习。例如，将”the superhero runs very fast”这样的叙述扩充为描写，从情景、声音、影响等方面的细节去渲染，写出画面感。

3.    运用思维导图规划故事的思路和结构，借此整合写好的句子及段落，然后在此基础上完成一篇完整的作文。