[显峰分享]从教育看善与恶的本质

善恶关系到孩子的一生...

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从教育看

善与恶

的本质

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了凡四训说，福之将至，观其善必先知之矣，祸之将至，观其不善必先知之矣。善恶关系到孩子的一生。

何为善，何为恶，善恶有它的体，它的相，它的用。

从相上看，善恶只是一个行为，很难分辨清。

从用上看，善很明显，善是让他人受益的行为，或者给予他人快乐（清净的，非欲望的），或者去除他人痛苦（身体或心灵），反之即为恶。

那么，从体上观察呢，善源于人心的慈悲，恶源于人心的自私（自我）。

当心之“体”发动以后，行为进入无意识，行善者不知其善而善，造恶者不知其恶而恶。

同样，自私的人，识别不出自己的自私。傲慢的人，识别不到自己的傲慢。藏在行后面的心在全程操控，遮住了真相。

那么，想知道自己的行为到底是善是恶，只有两种方法：

一个是在用上，了解行动之后客观世界的真实反馈，即给他人带来了什么。

一个是在体上，觉知行动之前自己那一念心是否是慈悲的。

教育要做什么，就是让孩子进入人生大舞台之前，让孩子的心回归安立于慈悲，这样，“体”定住了，他的相（行为）必然是善的，他对社会必然是有益的（用）。这就是成功的孩子，幸福的孩子，人才。

反之，孩子带着一颗非常自私的心（体）到了社会，必然造恶（相）而不自知，最终害人害己，毁掉一生。

由此可知，老师和家长的责任是多么重大！

少年一步，人生百里。

少年正确的教育，决定了孩子的一生幸福。