【夫子读报】村访

 

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来源:北京日报


丰台区王佐镇政府办公楼二层东头的会议室,门虚掩着,传出一阵慷慨激昂的声音。

“我们学校有6位特级教师,这在我们区可不多见,很厉害的。”

“老师早上7点就到学校了,周末的时候也在学校候着,学生有问题可以随时来问……”

“今年,我们学校要在辖区干八件大事……”

说话的人叫刘晓华,是中央民族大学附属中学丰台实验学校的执行校长,她正在进行“村访”。

“家访”,是老师和家长沟通孩子的情况;“村访”则是学校和全村的家长沟通交流学校的发展规划,听取家长的意见。

刘晓华是湖南人,今年58岁,她在张家界地区是一位知名的特级教师。2013年,刘晓华即将退休,她从湖南赶到北京,帮女儿照顾孩子。听说刘晓华来了北京,好几位京城名校长都想邀请她出山办学。

2015年3月,刘晓华做了决定,成为民大附中副校长、民大附中丰台实验学校执行校长。

刘晓华来之前,这所学校还叫王佐学校,是由三所村级中学和七所村级小学合并而成的九年一贯制学校,该校同时还办有幼儿园。

因为教学质量不佳,中考升学率低,附近村民宁肯将孩子送到较远的云岗地区读书,也不愿上王佐学校。

第一天上班,虽已有心理准备,但刘晓华还是被惊到了。那天,刘晓华早上6点多就来到学校,学校还没开门,但很多要早上班的家长已经把孩子送过来了。校门紧闭着,孩子们在追跑打闹,十来个卖早点的小摊热火朝天做着生意,四周垃圾遍地……“这哪还有学校的样子?”刘晓华上任后的第一把火就此烧起——孩子们来得早,老师要来得更早,只要有一个孩子来学校,不管多早,都要让孩子们进校门读书!

两年来,刘晓华每天像长在学校一样,她和老师们一起抓课堂教学,琢磨着如何提升学生素质。学校还开设了阅读课、学农课等特色校本课程,成立了丰富多彩的校内社团,举办了体育节、丰收节、教学节等大型活动……

会议室里响起了掌声,原来大屏幕上出现了一张照片——孩子们参加“第十一届全国青少年未来工程师博览与竞赛”的合影。“这个比赛我们获得了三等奖,这可是学校有史以来第一次获这个奖呢!”刘晓华有些激动,家长们也有些激动,学校和孩子们的变化,他们都深有体会。

去年中考,学校破天荒地有学生考上了四中、八中、北师大附中,小学部、中学部的家长满意率也达到了历史最高值。以前“小升初”,学校只能留住50%学业成绩中等偏下的学生,连教师子女都不愿在本校就读。如今,学校“小升初”直升率达到100%,还有转学回来的学生呢。

教育,仅学校努力可不够,还需要家庭的配合。

一次,二年级的一名男生与同学闹矛盾,老师将家长请到学校来沟通,没想到家长不认错,还一味袒护自己的孩子,刘晓华亲自与家长沟通,仍然收效甚微。那家长眼一翻,“别说了,您那套理论不适合我家,我家有的是钱,就想让孩子自由发展,如果将来孩子读不下去书,我就给他弄个门脸儿,保证要吃有吃要喝有喝……”

家长的话,让刘晓华好一阵难过,她意识到,光提升学校教学质量还不够,家庭教育也得抓起来,必须让王佐镇8个村的7万多名村民都来关心教育,为孩子的成长营造良好的氛围。

这学期,刘晓华带着老师们开始了“村访”,他们一个村一个村地宣传学校教育教学成果,与王佐镇各部门负责人、村委会干部和家长代表共商学校大计。

“今年,我们学校要在辖区干八件大事,办王佐镇家长学校、办读书节开放日活动、为家长送教育读本……”刘晓华掰着手指头,一件件解释给家长们听,她相信,家长们重视了教育,才能有家校的紧密合作,孩子们也才能获得更好的教育。


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