诗词才女李子琳的成长之路｜安得有女如此！

去9班约采访，忍不住地向里探头。她笑着走来，那便是李子琳。印象里她还是舞台中央，那个白衣红裙的姑娘，位高且遥...



去9班约采访，忍不住地向里探头。她笑着走来，那便是李子琳。

印象里她还是舞台中央，那个白衣红裙的姑娘，位高且遥远。可她现在就在我面前，阳光般的笑容，穿着和我没两样的校服。说笑中，感受到的大概是“亲和力”。

亲切让距离有了温度。



「自幼入学堂，往复至今朝。」

在学堂学国学的经历对李子琳而言颇为重要，自小学起，直至如今。四书五经、诗词歌赋，这些年下来，可谓是相当扎实的“底子”。

“多年积累儒家的经典，会不会影响你自己的思想也倾向于儒家呢？”

“受儒家影响是很深的，读到的时常会感觉，那就是智慧。孔子的思想不仅是一家之言，许多道理是先人们长久积淀下来的生活智慧，而儒家则把这些道理说出来、传下去。

毕竟我们生活在这样一个开放的时代，从小就受到各类思想或多或少的影响，自己的思想是不可能固定于儒家的。尤其儒道两家思想早已扎根于中国的传统思想哲学中，成为我们每个人的一部分。”

她的诗词储备量大家都在CCTV见识到啦，然而她也写得一手好诗词，今天给大家分享一下李子琳的佳作。







「此心若是久长时，正在朝朝暮暮」

“东方既白，宿舍尚封于沉睡，她已在楼下借灯捧卷、书声琅琅……”

不，这是励志故事中过于刻意的鸡汤。

李子琳的生活，没有过于夸张的渲染，显得真实、简单 而规律：每天六点二十左右起床，晨读诗文，一天的学校生活结束，睡前再读。

国学至高，是情怀是志向是信仰，但对于李子琳，首先、或许是入骨的习惯。

“那么小的时候，其实真的没有什么‘经典’、‘传承’的概念，就是一个接受的过程。要说对国学的‘感觉’，那肯定要在有了一定量的沉淀之后在出现的。因为了解得多了、走进去了，所以离不开了；因为离不开了，所以走得更深了——这之后就是一个不断深入的良性循环了。”（引自王天翼同学的推送）

她令人赞叹的国学功底，便在这一日一夜间堆积，如同稀疏落雪不停歇，不知觉间已白了天地。令笔者最是自叹弗如的，也是在这“每日每夜”四字上：那是一种不可打破的习惯，不需十年寒窗，而是像吃饭睡觉一般自然。看似简单，却成就了她日渐脱颖而出的与众不同。习惯使然，细水长流，融入生命，如同水之溶于水中。

「腹有诗书诵，出口自成章」

问及如何背下这么多的诗文，李子琳强调了“成诵”二字。

大家背诗文，可能会像背课文一样，根据逻辑来记忆，背着上句一边想着下句，时不时的就挂在嘴边了，却死活想不起来某一个字。

“我通常在理解后，会以诵读的方式来背诗，要能‘成诵’。”

李子琳解释，就像提到“床前明月光”的时候，你肯定能自然而然地脱口而出“疑是地上霜”。这样记忆，诗词才会长在你身上。

“并不是像佛家背佛经一般，飞速的反复读。儒家诵读不讲求速度，背一首诗，我大概会每天早上读两遍，大概需一个星期。有时我也会吟诵出来，带着韵律去背诗。”

“当然，即使背得再熟也可能忘，重复是非常重要的。”

说起自己的诗词情怀，李子琳说，像许多唐诗中的经典，大家都耳熟能详，几乎从小就长在了生命里，在还识字不多的年纪里，便已烂熟于心。

“那么有没有一句诗，是你在有一定积淀后，渐渐理解而最为受打动的？”

她提及了两首诗。

一是杜荀鹤《春宫怨》的颈联和尾联：
“风暖鸟声碎，日高花影重。
年年越溪女，相忆采芙蓉。”
“历来写宫怨的诗很多，可这四句却会给我一种温暖的感觉。”
“在风和日暖中，面对这样美的春景，好像什么愁怨都会消散，就会回忆起那些美好的事情来……”

二是张祜的《何满子》。
“故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。”
“整首诗的自时间与空间的巨大跨度而起，写作者在遥远的他乡空耗二十年。忽而所有的悲戚凝聚在《何满子》这一个点上，给我一种宕开的感觉。”

彩蛋来啦——李子琳也分享了一些镜头前的有趣体验和感受。

看图猜诗的环节是她最担心的——不为别的，看不清啊!

一次李子琳观赛时，仅看见图片上出现了一个“山头”，台上选手便猜出了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”

“我实在是惊讶啊，后来我就去问他，怎么就猜出了这句诗。他说‘你看啊，那山上有一只猿猴啊’”

“啊？我只能看见一个小黑点啊……”

内心崩溃。

“董卿的声音真的很好听，尤其现场听超棒！”

“嘿嘿，我们当时录节目的旁边是星光大道，休息的时候我还去看了两眼。”

“采访的时候被问到李四维，我说他没发挥好，但实力还是很强的，毕竟他能背一万首诗词。

后来发现……

所有被采访的选手都说了，‘毕竟他能背一万首诗词’。”

今天还有小粉丝跟子琳姐姐要签名了哦，话不多说上图！





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