课间风波小小写手厚街桥头小学赖子焕三年级

课间风波三年级

赖子焕评语：小作者对人物神态、动作、语言的描写细致传神。

曾美美，班上有名的大美女，...

课间风波

三年级赖子焕

评语：小作者抓住人物的语言、动作、神态，描写细致入微，加入适当的联想使文章更显生动具体。

曾美美，班上有名的大美女，爱臭美，可是脾气不好。

刘禅，大吃货，尤其爱吃鸡腿，然而胆子却小得很。

“叮铃铃……叮铃铃……”下课的铃声打响，同学们又欢乐起来了。刘禅啃着从家里带来的炸鸡腿在人群中穿梭。曾美美今天又穿了一条崭新的裙子，在同学面前炫耀，还拎起来转了一圈，她还真以为自己是个模特呢！这一幕让同学们看在眼里，纷纷议论道：“曾美美可真臭美！”“难怪名字有个‘美’字！”

“曾美美，老师叫你去办公室！”班长震耳欲聋的喊声打破了其乐融融的局面。

“哦！”曾美美应答道。

这正要去办公室，只听“啪”的一声，曾美美崭新的裙子竟蹭到了刘禅的炸鸡腿上，一个油腻腻的鸡腿印子乍然惊现。同学们哈哈大笑，可曾美美气得脸都红了，鼻子直喘着粗气，头上好像要冒火似的，活像个妖怪，瞪着眼珠子，冲刘禅大声喊道：“刘禅！”

刘禅一看形势不妙，一溜烟策马奔腾走为上计。平时不爱跑步的曾美美也以惊人的速度追了上去。“刘禅，你给我站住！”曾美美一边追一边喊，就像警察抓小偷。“我不是故意的……我不是故意的……”刘禅一边跑一边求饶。简直就是世界大战，弄得教室一片狼藉，宛如遭受了一发炮弹的“洗礼”！

老师不知什么时候也站在了门口。唉，这俩人等着挨批吧！

写作重点

写作中善于表现人物的不同心情，以及心情的发展变化。

可以采用人物内心独白的方式，直接写出人物的所思所想，让人物尽情吐露自己的欢乐与悲伤、愤怒与温和、忧虑与希望。

也可以通过对人物的神情、动作和语言的描写，侧面反映人物的心理变化。

还可以通过其他人的言行举止描写，衬托人物的心理。

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