重量与力量的游戏——当大象遇见小猴子

对于未经引导体验的孩子来说，重量与力量，都是抽象概念。控制自如的轻重感，是需是练习和体验的。...

生活中可能有过这样的场景：家人在午睡，孩子回家，一进屋，碰的一声重重甩门，好几次提醒：有人在睡觉，关门的力量要轻，走路的手脚要轻，为什么孩子始终记不得？

生活里也曾发生：孩子和家中宠物玩在一起，但孩子不时将体积弱小的宠物弄得哎哎叫，不是以掐脖子的方式抱着，就是以压肚皮的方式希望宠物躺平。对于未经引导体验的孩子来说，重量与力量，都是抽象概念，如果孩子未曾亲身体会，要他轻一点的时候，只会变得僵硬，请他用点力的时候，只会模拟暴怒。控制自如的轻重感，是需是练习和体验的。

轻轻拍一下，

可能对某些孩子来说却是重重的一击。

对力量的认识和控制，

因而影响到孩子与同伴互动的过程。

轻与重对孩子来说，

是抽象的概念，

或者是尚未经验而无法想象体积大小与重量的关联。

也或者是因为缺少触觉感受，

一时之间不明白如何掌控身体的轻与重。

云门教室的资深辅导老师曾分享：「我们请孩子扮演大象走路与小猴子爬树，有的孩子确实无法表现大象的笨重与小猴子的轻盈。」这时，就要让孩子提提看或背背看「重」的与「轻」的东西，用不同的力量加诸在孩子的身体上，感受与观察着差异不同，会是深刻的体会。

”

重量与力量的感觉体验，

对孩子来说非常重要。

「孩子彼此之间的互动过程，

身体的碰触是必然的。」

资深辅导老师说，

「如何适当运用自己的肢体语言以及力道，

去表达与沟通，

是一项很重要的能力。」

这与孩子的触觉经验，

和身体控制能力有极大关系。

藉由不同性质的教具，让孩子透过身体的操作，认识不同张力与重量，是很受用的方法。

让孩子玩拍气球游戏。用手轻拍，用头轻拍，再用脚，用屁股，用身体各部位轻轻的拍。如果力量太大了，气球会飞得太高或太远。

再让孩子玩松紧带游戏。用手指的力量，用手臂的力量拉开。然后可以站着拉，跪着拉，躺着拉，用脚拉，用身体各部位体验撑开与用力的感觉，都能让孩子练习掌控身体的力量。还可以玩两人之间的松紧带拉扯，尝试如何在安全的情况下，达到双人力量的平衡。



在孩子发展与尝试各种身体动作的阶段，累积愉悦，正向的触碰经验是很重要的。拥有温柔饱满的触觉经验，孩子将明白如何温柔的回应身边人哦！

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