争议：老师能不能做微商？宁晋人你怎么看?
“你永远不知道，朋友圈里谁会是下一个微商。”——这句幽默网络流行语道出了微商的流行趋势。微商大火，各行各业都...
“你永远不知道，朋友圈里谁会是下一个微商。”——这句幽默网络流行语道出了微商的流行趋势。微商大火，各行各业都不断有人投身大业，明明昨天还发着“正常”朋友圈动态的人，今天就一声不响地做起了微商！
最近，晋江市教育局下发通知，明确禁止教职人员从事“微商”，要求当地教育系统“自查自纠”，作出整改。
消息一出引发大伙儿的广泛讨论，老师做微商究竟有何不妥，甚至引来教育局下禁令？你的朋友圈里，有做微商的老师吗？老师做微商到底应该不应该呢？
为什么教师兼职格外引人关注？
教师做兼职似乎总会引人关注，除了上面提到的教师做微商，近来还有名师在业余时间上有偿网课，引发争议。社会各方对于教师兼职的做法似乎也是支持、质疑掺杂并存。那么，大家为什么会如此关注教师做兼职的事情呢？为什么教师兼职就比其他很多行业更容易成为一个“过不去的坎”？
社会期待高，教师身上的“角色冲突”难接受
教师有责任成为自己所扮角色的模范，因为教师的行为应该蕴涵对学生期望的价值观。小学、初中的孩子正处在价值观形成的关键时期，教师代表的可能就是孩子世界里面的最高道德标准。
“如果我的孩子知道自己的老师在做微商，他会不会认为原来工作不必“全心全意”？那当教育孩子讲对待工作应该认真负责、兢兢业业的时候，会不会略有尴尬？”网友叶子说。
教育不同于其它行业，以盈利为指向的微商形象与以育人为职责的教师职业形象，两种角色互相冲突，在某种程度上，这种情况的出现违背了教师的职业道德。
老师到底能不能做微商?
这些年来，微商已经火遍大江南北，不知不觉也延伸到教师阶层，不同于其他人，教师做微商由于其职业的特殊性被广泛关注，有人觉得在完成教学工作的情况下，做微商赚点外快贴补家用也无可厚非，有人则认为老师做微商会影响正常的教学工作。
“老师首要工作是教学，微商只是业余爱好。”一位做微商的老师以晴（化名）说。“自己做微商纯属玩的性质，且没有占用教学时间，我微信是有分组的，领导、家长都被我屏蔽了，我的产品信息只有一些亲戚朋友可以看到，所卖产品也都是我用了觉得好，才向朋友们推荐的。”
还有人认为，公立学校教师虽是公职人员,却不是“强势”的公职人员,没必要要求得那么严格。教师也是社会人,而且大多数中小学老师收入较低,他们利用业余时间做点小生意以补贴家用,实乃人之常情,何况这也符合“大众创业”的时代潮流，没必要“一刀切”地加以禁止。
有人认为，如果老师们做微商盛行，首先可能会影响正常的教学工作：做微商要跟众多客户联系、回答各种问题，耗时间、耗精力，自然会大大减少教师与学生交流的时间，分散教师用于教学研究的精力；其次，教师做微商有可能向学生特别是中小学生传递“不用全身心投入本职工作”“挣外快比干工作更重要”等错误观念，不利于学生的健康成长，并严重影响教师队伍的整体形象。
教师做兼职多出于待遇原因
中国之声特约观察员赵九骁指出，兼职是劳动者的基本权利，教师也不例外，应该享有这种权利。他认为，一个企业或者工厂，从来不应禁止员工利用自己的业余时间做兼职，医院也不会禁止医生在业余时间去给病人看病，而且新医改还鼓励医生可以开展自由职业，适当缓解紧张的医疗资源。
总之，赵九骁认为，法无禁止皆可为，既然目前没有违反任何法律法规，剥夺老师正当的兼职权利于法无据。至于为何会有部分教师做微商甚至有偿补课，他认为除了市场需求外，老师对兼职的需求，更多是因为在老师的待遇方面，缺乏足够的补偿机制。总之，有的人可能十分理解教师的难除，认为教师做微商无可厚非；有的朋友可能身为家长更希望老师能够爱惜身份做好本职；但无论是支持还是质疑教师做微商，大家的心中都有一个共同的底线，那就是做微商也要在保证不影响正常教学工作的情况下进行，希望老师们在丰富个人业余生活的同时，能够在工作时间保证给予学生足够的关注和沟通。
晋江市教育局发文禁止老师从事“微商”
日前，福建晋江市教育局下发《关于开展教职员工从事“微商”等营利性活动问题自查自纠工作的通知》（以下简称《通知》），禁止全市范围内包括在编及合同制教师在内的教职员工从事“微商”等“营利性活动”，引发关注。晋江市教育局设立公开举报电话，督促各校开展“自查自纠”。老师兼职做微商，情节严重者或被开除。
据晋江市教育局工作人员表示，目前尚未接到举报线索，也没有处理一名在职教师；教师从事“微商”，取证及认定都是难题，目前仍停留在“自查”阶段，对没有自行整改的，将由纪检部门介入。
另据福建泉州市教育局有关负责人表示，目前泉州市教育局未对此做出明确规定，但根据教育部印发相关禁令，“个别教师从事‘微商’的行为，在一定程度上有利用职务之便谋取利益之嫌。”
教师薪酬制度改革更具现实意义
解决教师薪酬水平，止住教学质量下滑的趋势，是更具有现实意义的问题，“解决教师的待遇问题是一个攻坚战，根本的办法，不是鼓励老师在社会上做各种各样的兼职来补贴家用，而是应该从制度上设计。”
请在下方投票发表你的观点吧！
来源：洞察网作者：中国教育报2017-03-31 09:47:00[责任编辑：周小兜]
关注 宁晋321
微信扫一扫关注公众号
