我是如何从“滥竽充数”的学习唐诗到“真心喜欢”唐诗？

孩子 问爸爸，为什么小孩上学要背几百年前古人写的没有实用价值的文言文和古诗？...



注于阅读启蒙，英语启蒙，学习习惯养成



曾经有一个段子很流行：

孩子 问爸爸，为什么小孩上学要背几百年前古人写的没有实用价值的文言文和古诗？爸爸这么回答孩子：那是因为我希望你未来在岸边看到夕阳西下飞鸟掠过时，能赞颂一句

“秋水共长天一色，落霞与孤鹜起飞”，而不是只会惊叹一句：我靠，好多鸟啊！



文爸小时候背了很多唐诗，大多已经不记得了。

记得最清楚的一首大约是：

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。



原因是下课期间，同一群和我一样顽皮的孩子在校园追逐，打闹。进教室后，满头的汗气往上飘，汗水向下滴。语文教师罚我和几个孩子站在教室讲台前方，象当今流行的朗读者一样背诵上面的诗句。

只可惜当前四年级的文宝他们再也没有机会在下课后在校园里疯狂的奔跑。

（他们被要求下课后，除上厕所外，只能安静地呆在教室,想来全国的学校应都差不多）。

70，80后的父母们，小时候大约都有吃不饱饭的经历，内心深处有对吃的贪婪。

饭都吃不饱，背诗有什么用？如果不是为了跳出农门，谁学习啊？

那时的我，不可否认，是为考试而学习。

凭着”滥竽充数“对学习的热爱，居然上了大学，想来我是感谢教育，感谢学习的。

毕竟同村的没上学的，和我同样幸运的并不是很多。

当下的孩子们，和他们的父母几乎面临同样的问题：

饭都吃饱了，还背唐诗有什么用？

是啊，背唐诗哪有玩游戏好玩啊 ！

一，被唐诗的守护者感动！ 

直到有一天，我看到 六神磊磊 写的一篇文章，才真的从内心理解到

我们是何其的幸运，是多少古人，柔弱书生用生命给我们留下来的宝贵财富。

知道今天我们能读到唐诗有多幸运吗? 

在那个年代，编一本唐诗真的好难。那时可没有这么多出版社、印刷厂、图书馆，没有谷歌百度当当京东亚马逊。你要找一首诗，说不定就要跋涉千山万水去抄，还不一定能抄到。 并且经常战火纷飞，写在纸上的东西，说没就没了！

今天，每读到一首唐诗，我都觉得很庆幸。

守护着我们的唐诗的，是一群手无缚鸡之力的柔弱书生。他们与摧残文化的力量对抗，呵护着脆弱的纸张和卷册，他们的藏书楼建了烧、烧了建，编的书印了毁、毁了印，仍然让四万多首唐诗穿越兵火燹灾，渡过重重浩劫，一直传到了今天。

因为他们，我们今天才能看到唐朝的伟大诗人们朝辞白帝、夜泊牛渚、暮投石壕、晓汲清湘；看诗人们记录下千里莺啼、万里云罗、百尺危楼、一春梦雨；看他们漫卷诗书、永忆江湖、哭呼昭王、笑问客来。这是何等的享受，又是何等的幸运。

二，对唐诗创作者的膜拜。

读了 柴门风雪的文章，加上自己对历史的点点滴滴的了解，觉得人家的唐诗，写得就是牛逼！

读以色列牛人：尤瓦尔。 Yuval oah harari.

在他的新书，《未来简史》中，人类发展的历史，其实就是饥荒，瘟疫，战争的历史！远的不说，中国的现代史，就是一部活生泩的教材！

唐诗江湖中，那些与战争有关的诗句！

“……白毛浮绿水，红掌拨清波。”在诗人辈出的唐朝，凭借这篇《咏鹅》，他成为公认的神童。对，他就是骆宾王,写这个诗的时候，才七岁。

因为战争，中年的他即将去戍守边疆。

（一）

诗歌江湖，慢慢形成了“四大高手”竞相角逐的局面，除了骆宾王，还有王勃、杨炯、卢照邻。后来，人们称他们为“初唐四杰”。

排名四杰之首的王勃已红得发紫。

在长安，他吟出了“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。

在南昌的滕王阁，在一场万众瞩目的赛诗大会上，王勃更曾力挫群雄。

“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色。”100多年后，韩愈在读到《滕王阁序》时兴奋得直拍大腿——“读之可以忘忧。”

一路向西，来到了西域，一个全新的边塞世界和军旅生活和骆宾王撞个满怀。

与繁花似锦的长安不同，骆宾王在这里看到了壮阔雄浑的边塞风光：河流、天山、戈壁、草原。战士们光着膀子，扛着长枪，喊着号子，杀声喊声震破天，雄性热血的气息扑面而来。

一首首别开生面的边塞诗出炉了

在诗歌中，他表露着建功立业的抱负——“投笔怀班业，临戎想顾勋。还应雪汉耻，持此报明君”；他感慨着难以把握的命运——“苏武封犹薄，崔驷宦不工。惟余北叟意，欲寄南飞鸿”；他抒发着思乡忧愁的情怀——“万里客心愁”……

“试看今日之域中,竟是谁家之天下。”

（二）

高适出场：

这个军旅诗人得意的是，他留下了50多首边塞诗。

“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”“虏酒千钟不醉人，胡儿十岁能骑马” “功名万里外，心事一杯中”……这些熠熠生辉的诗句为他赢得了这样的评价——苍茫而不凄凉，荒渺而不凄切，开一代诗风，极有气骨岑参。

岑参出场：

“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”

酒笔酣歌，字字传神，这首《白雪歌送武判官归京》后来被称为大唐边塞诗的压卷之作。

在边塞，在那个对岑参充满魔力的地方，一首首天成佳句诞生了：“功名只向马上取，真是丈夫一英雄”“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”……

他的边塞诗，一直红了下去。

“在盛唐诗人中除了李白、杜甫外，岑参应排名第三。”南宋大诗人陆游也成为他的死忠粉。

“二王”也登场了，他们联手，给边塞诗注入了更为浓烈的血性、更为悠远的意境、更为磅礴的气韵。

“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一首《出塞》为王昌龄赢得了诗家夫子、七绝圣手的美誉。

没有人知道，那个曾写出“白日依山尽，黄河入海流”“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的王之涣，究竟有多少诗歌淹没在历史的烟尘中。

（三）

诗仙李白来了!

“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关……”

很快就有评论家跟帖——浑雄之中，多少闲雅！

杜甫也不甘居人后，他带了一首《兵车行》——“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰……”有人评价：清新自然，明白如话。

诗佛王维也找到了自己的桌牌。“大漠孤烟直，长河落日圆……”面对“独绝千古”的评价，他也只是不惊不喜地点了点头。

如果非要列一个名单，我们会吃惊地发现，这个名单涵盖了唐朝绝大部分的诗人：杨炯、陈子昂、李贺……

这是一个边塞诗的时代！唐朝以前，流传下来的边塞诗还不到200首。《全唐诗》中所收录的边塞诗就达2000多首，相当于此前的10倍多！

事实上，《全唐诗》一共收录了4万8千多首唐诗，也就是说平均每不到25首唐诗中，就有一首边塞诗！

直到今天，透过这2000多首边塞诗，我们依然能够看到壮美的河山、报国的豪情、男儿的热血，看到战争的艰苦、兵戈的残酷、思乡的忧愁……

从 “能读到唐诗，我们有多幸运”， 到 ”唐诗中，那些与战争有关的唯美诗句“，一步步感受到了唐诗的美，进一步爱上唐诗！

当然，在当下，对于吃穿不愁的孩子们来说，如何让他们爱上唐诗？



一是全社会要营造学习唐诗的气氛！ 

二，是让孩子们更多了解历史。了解诗人写诗时的背景，让孩子们找到诗人写诗时的感受！不然，不了解背景，是很难理解一个人的所说所做的，自然很难理解唐诗深处所要表达的含义！

文史不分家。历史理论上是比语文更有趣的一门学科。只是因为考高中，大学所占分值太低：被应试教育给毁掉了大部分精彩！

高考不考，谁学那玩意儿？

其实历史是最有用的。毕竟阳光下没有新鲜事儿！今天所碰到的事儿，对历史来说，并不新鲜！

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