一种坚持  一份传承

一种坚持一份传承4月27日，天朗气清，我们踏着春天的步伐走进闽东青年文学文明号民族希望小学。单座明黄色...

4月27日，天朗气清，我们踏着春天的步伐走进闽东青年文学文明号民族希望小学。单座明黄色的乡村教学楼驻立眼前，学生们在教室里歌唱畲族歌谣荡漾在我们耳际……

二楼教室，首先引起注意的是，一袭粉色畲族裙，领口细致的条纹设计，头旋戴着畲族发饰妆扮的纯正的畲族妇女形象的雷老师带领着学生歌唱《感恩》，稚嫩、朴实、富有浓浓的乡土韵味……

“……感谢父母给了我生命，

给了我五彩的人生，

感谢老师教了我知识，

让我成为知识少年……”

相对于市区的青少年儿童，闽东青年文明号民族希望小学的学生圆鼓鼓的眼睛更显得质朴和好奇，纯天然似的天真无邪。

练习畲族歌曲《感恩》课结束，接着舞蹈外教杨老师带领学生到教学楼下的水泥地小操场上学习舞蹈，杨老师轻快优美的舞姿，手与脚的协调，腰的扭动……无不透露着畲族风情舞蹈的唯美。学生也跟着老师一起扭动身姿，虽没有老师富有灵气，在稚嫩中却有着不一样的风趣。这群畲族文化的继承者有着畲族浓厚的文化底蕴，灿烂的笑容、笨拙舞步在阳光下更加的灿烂，耀眼。

闽东青年文学文明号民族希望小学建立于1997年，在原地委领导的关心和支持下，由宁德市团委牵头，建立18个行业系统，148个青年文明号单位捐资兴建的教学楼，是全国第一个以“青年文明号”命名的希望小学，校教职工13位，6个教学班，学生99人，其中畲族学生就已经有70人，大多数来自边远的少数民族山区和造福工程搬迁户。就读的学生大部分都是留守儿童。

“本校一至六年级学生人数近一百人，为了传承畲族文化，每周都会安排一个下午进行校本课，校本课主要是教导学生学习畲族语言，畲族舞蹈，畲族歌曲，了解畲族文化……”校长说道。在这种生源极其缺乏的情况下，学校的老师仍是不懈追求着这份文化的传承，可敬可佩。

在校的畲族文化继承人钟国鑫小朋友对记者用畲语进行自我介绍，脸蛋上洋溢着浓浓的自豪感，他说道：“我喜欢畲族文化，喜欢上畲族文化课，这是我们畲族的一种特色。”脸上的红晕都显得亮丽。小女孩对畲族舞蹈很是迷恋，她告诉记者，畲族舞蹈轻快优美，学会畲族舞蹈就可以跳给父母看了……

畲族文化课结束，许多小朋友仍是意犹未尽，他们期待着下一周的校本课到来。



宁德网学通社

    关注 宁德学通社