陪孩子写作业气到心梗入院？不如试试我这项独门“秘术”
陪写作业的出发点，不是作业做的错与对，而是孩子对作业的责任、兴趣、氛围和自通。...
陪孩子写作业至心梗入院：
笑完了就要开始听我批评了哈。
我想说，大家何必大动肝火呢，撕心裂肺干啥呢？
这又不是拼视后，不是拼最佳主角，不要那么卖力好嘛。
你要记住一句：
如果方法不对，你喊破嗓子也喊不出结果，最后却还落得个“啰嗦之人”的名声；
而孩子对学习的兴趣，也随着这样的嘶吼渐行渐远。
你们千万别说柚子妈站着说话不腰疼，其实柚子妈也是过来人啊。
现在就跟大家分享一下我们家鸡飞狗跳的惨痛陪作业史。
柚子马上就要上小学了，现在学前班，也是每天都有课后作业回来。
刚开始婆婆自告奋勇，主动要求辅导柚子。
柚子分不清6、9、b、d，对于有关6和9的算术，一直弄错，比如说，6+8=17；
让他抄写b，写到下一排就成了6或d。
第一天在婆婆的督促下，改好了，签字，顺利过关；
第二天又在同一个问题上栽了，有一点风雨，不过是润物细无声。
第三天又在这个问题上栽了，婆婆开始迈上了吼叫的路程，就差没把作业本撕了。
第四天，婆婆还在坚持着，结果又卡到了这个上面，婆婆提高了嗓门。
老公看不过去，要婆婆不要这么凶，要耐心。
婆婆气得说，你来！
说，妈，还是你来吧！
两个人推脱了一番，最后不约而同指向我：你去。
我进去后，就差没笑出声来。
柚子爸罚柚子写6，柚子全写成了b，还一脸委屈地跟我说，谁叫它们长那么像？
他说，真的可以不做？
我说，不是问我啊，问你自己，想不想做？
他说，不想。
然后我直接给他关灯，讲故事看书去了。
但他的那些乱七八糟的作业本，我全部给他塞进了书包里。
我问他，那今天还做作业吗？
他说，要做的，不然我的小红花又要少了。
所以这就是柚子妈要说的第一个重点：
让他把做作业当成他自己的事，让他完不成就出丑，让他去体验，不要怕孩子出丑，不要怕孩子丢你的人。
他不丢一次人，就不知道事情的重要性，他丢的是他自己的人，不是你的人。
培养了他的主动意识后，接下来做的第二步就是，撩拨他的学习兴趣！
怎样才能陪出兴趣？
举个例子，
你如果总是被人挑剔，被人说这里错那里错，你会不会对你目前所做的事产生怀疑，我到底适合做这个吗？
如果换个环境，你面对的是一群嗷嗷待哺的孩子，他们用渴望的眼神看着你，
仿佛在说，你懂得好多啊，快啊，我们好渴望得到你懂的知识啊！
这个时候，即使你不懂，你是不是也要到处查资料，变得很懂了去装逼？
其实孩子做作业也是如此啊！
你干嘛一副高高在上的教授派表现呢？你也可以像个小白一样对孩子说，这个我不懂啊，你懂不懂啊？教教我吧！
比如那个6跟9，我就会像白痴一样问柚子，圈圈在上面是6？还是下面是6啊？哪个大啊？
柚子鄙视地看了我一眼，借口上厕所溜出去跟他奶和他爸确认后，回来趾高气昂地告诉我结果，然后又顺利做出了关于6跟9的算术。
我立马一脸崇拜地说，哇，你懂啊，好厉害哦！
接下来的日子，我每天都像白痴一样，嗷嗷待哺等着柚子给我喂他学到的东西。
不懂的，他就会偷偷跑去问他爸、他奶，然后再回来给我讲。
然后我们两人一起学，一起比赛做作业，柚子每天都劲头十足。
柚子爸经常会安慰我，辛苦你了，让你做了白痴这么久。
其实总结下来就是这几个字：调动孩子的情绪，给他自尊、自由和主权，让他在做作业中产生兴奋感，从而乐意去做作业。
这个固定时间，没有硬性的规定，一切以各自家庭的习惯而定。
反正要记住，不要让孩子饿着肚子学习，
不要说什么不做完作业就不能吃饭不能干啥的事情，
这都是扯淡，做什么都比不上身体健康。
换成是你，让你饿着肚子逼着你加班开会，你乐意吗？
不能一味要求孩子干什么，而你在干别的，尽量给孩子营造一个浓厚的学习氛围。
比如我，孩子做作业时，我就在旁边写文章；等他做完了再一起吃饭。
干活同步、吃饭同步。
我嘱咐婆婆跟老公，即使看出他错在哪了，也不要说，让他自己再看一遍，看不出来，再看，跟他死磕。
磕到最后，柚子养成了做完作业，全部再重新检查一遍的习惯。
所以，对于陪孩子做作业，我们要牢记一点，是他要做，不是我们要他做。
陪写作业的出发点，不是作业做的错与对，而是孩子对作业的责任、兴趣、氛围和自通。
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