简单3步，让PPT学习效率加倍

如何科学快速得提高审美学习能力？...



本期音频：

学习PPT的朋友往往有三大困惑：技术、思路、审美。

技术操作不会？

很简单，视频录屏，先点哪再点哪一看就明白了。

想法思路不懂？

总结操作套路，标准化流程化。

审美品味不好？

这个就很棘手了，而且好像也不太好教……

学习审美难在哪

审美的提高不像技术操作，可以规范和量化。为了更好地解释这个问题，我们举一个简单例子好了：假设某学员需要做一个蓝绿渐变的背景。要求是双色渐变，左绿右蓝，水平延伸。



我心中的预期是效果A，结果他提交的是效果B……辣眼睛啊……于是让他改改吧，又硬生生给改成了C……倒是不刺眼了，可是颜色中总是透露出一种发霉腐烂的感觉……

其实A、B、C三个方案都是蓝绿渐变，都是左绿右蓝，都是水平分布。都符合标准没有违规，可是还是A方案最好看……

无论什么设计，都不能用规则完全限定每一个细节，都是要给设计师自由发挥的空间。而且审美方面的问题不存在绝对正确的标准答案，通常好还是不好，都是“只可意会不可言传”的。

那审美如何提高呢？

审美可以训练

如何提高审美？我周围几乎所有的高手对于提高审美的答案几乎都是一致的：多看，看多了就有感觉了。

于是很多朋友就去网上一通乱搜乱看，看完了好像除了感叹网上大神真多以外，也没有收获到什么具体的规律啊。所以多看也是不够的，最好还要有方法有规律。

前一阵我看了本书叫《如何学习》，里面谈到了一个有趣的概念叫做“知觉学习（Perceptual Learning）”。为我们提供了很多思路和科学数据的支持。



书中提到知觉学习的典型例子就是飞行员看仪表盘的“仪表直觉”。他们在看仪表盘的时候，根本不是逐个去看表盘度数，然后再去理性推理。而是扫一眼仪表盘就大概知道飞机处于什么状态，不必推理，不必解释，迅速反应。

如果把仪表盘换成设计作品，把飞行员换成设计师，看一眼就能辨别出来，那不就是所谓的“审美”么？

值得庆幸的是，飞行员这种“仪表直觉”是证明能培养的。1994年，科学家开尔曼和NASA下属的Ames Research Center联合进行了一项研究，A组是毫无经验的新手飞行员，B组是数百甚至上千小时经验的飞行员。经过一小时训练，两者在通过仪表盘识别飞机状态这一项上已经差别不大了。

怎么训练的呢？第一步，把24组仪表照片按照7种飞机姿态分好类；第二步让学员看到仪表照片之后在7种姿态中快速选择一种。答对或者打错都有对应的提示音；第三步，总共9组图片，反复切换让学员辨认，学员逐渐就会找到其中的规律。

飞行员能练“仪表知觉”，那设计师能不能这么练“审美知觉”呢？

答案当然是肯定的。下面我们就来具体讨论一下。

知觉训练方法

我来提炼一下飞行员训练的关键词：快速认知、分类整理、切换学习。 那这几个关键词如果应用在设计审美训练上该怎么运用呢？诺记给大家几个建议：

1、快速认知

这类识别动用的是人的知觉系统，所以不能进入理性的逻辑推理模式。那最好的办法就是提高速度。知觉学习的速度必须要快，这样才能启动知觉系统。所以，想要快速辨别或了解某个风格，快速浏览100张图片，比花半天仔细钻研3张图要更有效果。

2、素材质量

这个就是老生常谈了，最好去专业的设计论坛，不要靠百度，毕竟百度搜出来的图片水准不太稳定。常用的三个网站：花瓣网，pinterest（翻墙），dribbble（翻墙）。

3、分类对比

在训练飞行员的时候，有一个很重要的关键词就是分类。测试人员把几十张仪表盘图片分成了七类，对应着七种飞行状态。而我们很多人平时学习是长期接触随机素材的，这边看一点，那边看一点，印象自然就不深。

举个例子，如果你想学习电影海报的设计套路。那如果你只是随机观赏电影海报，那你大脑接触的画面应该是这样的。



这种随机出现，毫无规律的材料看了一上午甚至看了一天，你学到了什么吗？是不是好像感觉一头雾水？但是如果你把网上的电影海报自己尝试归类一下呢？

比如有网友就把数千张的电影海报扒了下来，尝试找出里面的规律。你还别说，经过分析，电影海报还是有很多套路的，比如我们随便举三个例子好了：大眼睛、大背影、大长腿。







是不是感觉一下学到了三种电影海报的套路呢？所以看得多不等于研究的透，没经过分析和整理的素材，价值是不高的。所以多不是唯一的标准，在提高审美的时候，把材料进行适当的分类是非常有必要的。在分类的过程中，我们也能学到很多东西。

那我们举个例子，如果现在我们想研究学习一下书本封面的排版，我们应该怎么做呢？诺记觉得应该分三步：寻找素材、分类归纳、切换对比。

1. 找足够多的书本封面图片（例如100张甚至500张）
2. 寻找一个维度对材料进行分类（比如颜色分类，设计风格分类，书本题材分等等）
3. 不同种类进行切换对比学习，尝试总结出规律。

这三步结束之后，根据你的分类不同，你一定会有不同的收获。比如你很可能就会发现儿童类图书封面的特点，或者一般在封面上哪种颜色出现得最多。比你随机看书本封面，看得头晕脑胀要强。

然后你就可以把这些你学习到的规律、套路放在PPT制作上，肯定会有新的发现。

总结

以后泡设计论坛，不要东一榔头西一棒子地去看了，我们有更好也更科学的方法。如何科学地欣赏材料，提高审美呢，分为三步：寻找素材、分类归纳、切换对比。

此外还有一些注意事项：

1）不要一开始就靠理性去分析作品，先通过知觉整体认识。

2）材料的质量要过关，不能拿假冒伪劣产品充数

3）材料在学习之前需要经过分类和整理，但是分类方法不是唯一的，不同的纬度分类结果也不一样。

4）将多个分类对比切换进行学习，发现共同点与不同点。

好了，以上就是这期的文章，希望能够帮到各位。

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2017.9.16

诺记

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