学前幼儿是否需要寒假作业?

 

幼儿阶段最主要的学习方式是游戏。...

中午,在书城教辅区,低头找书。

正抬头准备往前走时,

一位看起来,初中生模样的小姑娘,

走过来对我说:

“阿姨你好,想问一下,6岁的小朋友,

有什么作业适合他?”

……

看我一脸懵逼的模样,

小姑娘解释说,她的弟弟,还没能上小学,所以没有寒假作业。

她不希望弟弟荒废时间,于是想帮他找一份寒假作业做一做。

不得不说,

我被小姑娘的问话,震了一震。

那一声“阿姨”喊得我毫无防备,措手不及。

而更重要的是,

内心里还有一个强烈的疑问:

为什么6岁的小朋友一定要有寒假作业?

难道不能闲着吗?

我不知道,该为这位的姐姐责任感和对弟弟的爱护点赞,

还是要为她的弟弟感到担忧,

小小年纪,学习压力就要铺面而来啊。

在小姑娘的请求下,

我只好拿了一本学前算术,

问她,这个行不行?

她摇了摇头,

自豪地说,这些她的弟弟都会,

一百以内的加减法他都没有问题。

呃,

还没上小学,这位小朋友,

在数学方面就有如此造诣,真是厉害了,可惜,他的姐姐还不打算让他放松。
回到办公室,我继续思考小姑娘提出的这个问题:

6岁的小朋友,该做什么寒假作业?

 

首先,我肯定不认为,6岁的孩子一定要完成与学业有关的书面作业。

因为,这么做基本上是得不偿失。

 

短期层面,提前学习,似乎比同龄孩子学习到更多的知识,

但是长期看,这无疑是在透支孩子的学习兴趣和求知欲。

 

曾经作为初中教师的我,

看过太多被榨干学习积极性的孩子了。

【孩子一个月不上学了,如何是好?(咨询案例分析)】

那些孩子们,正处于求知欲最旺盛的年龄阶段,却已经对学习失去了兴趣,甚至是极度厌倦。无论老师们怎么努力引导、怎么激发,他们都不想继续为学习费心了,

那“无所畏惧、破罐破摔”的模样,

着实让人又恨又怜。

 

按照儿童心理学的观点,

幼儿阶段最主要的学习方式是游戏。

 

游戏,不仅可以激发孩子们的好奇心、求知欲、想象力、热情、人际交往能力、合作意识……还能让孩子们体验到童年生活的快乐、帮助他们释放多余的精力(避免在家庭里“捣乱”),可谓一举多得。

 

所以,与其让6岁的孩子,规规矩矩在家里写“寒假作业”做算术题;

还不如,给他们创建更多游戏的场景、环境;让他们在游戏中学习、体验生活的快乐。

毕竟,快乐的童年是未来幸福生活的源泉。公众号作者:心理学硕士、国家二级心理咨询师。

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