【报道】严虎博士绘画疗法高级班课程于湖南汨罗圆满落幕

每一个画面，每一个场景，都有它必然存在的意义，那些被我们忽视的，被我们掩饰的，以及鲜为人知的……都将在绘画上有所展现。...

为学员讲解绘画心理咨询中遇到的阻碍与挑战，帮助学员个人成长与自我提升；除了讲授常见问题，还对单个个案进行集体督导；讨论咨询师在个案的工作过程的困难和瓶颈，帮助大家进一步提升心理咨询洞察力和觉察力、将绘画心理咨询技术融会贯通。

此次培训课程在“沙盘游戏疗法”中拉开序幕，在场学员都在欢跃的热身活动中快速进入了沙盘世界，并与“沙” 进行了一次亲密接触。培训过程中，学员们以小组为单位，在团体中开展了具体实践与体验，通过赋予每件沙具新的生命，彼此体验并表达自身内在的情绪情感，彼此包容和理解不同的价值观，在观望和守护中完成内心的整合与疗愈，发掘内在的心理资源，悦纳真实的自我，达到身心的平衡与健康。

沙盘游戏疗法结束后，迎来了严虎博士“整合式绘画疗法”课程。整合式绘画疗法除基础的绘画治疗技术（绘画心理咨询基本功技术与绘画评估技术）以外，还融合了认知、情绪、焦点、催眠技术，呈现出早、中、后、末的四期治疗结构模式，以独一无二的优势展现绘画疗法的独特魅力。课程过程中，严虎博士延续了他既往的幽默风趣与严谨的学术态度，为学员们带来了精彩不断的知识讲解与深刻体验，理论与实践相辅相成，为学员们呈现更加更具条理化的学习思路，引导学员们进行更深刻的自我探索，也让学员们切身体会到绘画心理学的神奇奥秘。





在这为期五天四晚的课程中，严虎博士与志同道合的绘画心理爱好者们在此不断撞击思想与智慧的火花。学员们纷纷表示：心目中的“男神”严老师让我们又敬又爱，又念又怕。他对我们每个人都充满期待，也让我们每个人不断奋进向前！课程结束后，学员们仍开展了热烈的讨论与交流，彼此分享着内心的感悟与体会，也彼此感恩绘画心理之路上的相遇。所谓学习，并非单纯的掌握一门理论技术，而是在不断的实践和领悟之中提升和完善自我，也助他人提升和完善。最后，愿所有在绘画心理之路上的朋友们携手共勉，并肩前行！自从2016年，跟严虎老师学习绘画心理以来，在学习技术的同时，我也在积极的用绘画来探索自己，认识自己。自认为自己现在好像也没什么困扰，基本上问题也都解决了，但是，时不时情绪也会有那么一点小低落。用绘画做自我成长这么久，对于自己的树也分析了很多次，一直都不觉得自己画的树会和时间有什么联系， 积极，有规划，有毅力，有能力，自信，有社会支持、人际交往开放、、、、好像都是正向的、积极的一面，然而被范老师的这一问，我才知道自己当下内心那点小纠结的根源在哪里。

相信只要坚持，总会有收获。但我就像盲人摸象，只知其一，不知其二。没有想到事物的另一面：在你时间没用到的地方，当然不会有收获。或者说，只从理论上明白了，并没有与实际相结合。既然明白了道理，为什么心理还会有些失落？是时间真的不够用吗？看似不是问题的问题，一切都从画中找到了答案。从2016年3月第一次接触绘画心理学，并爱上绘画心理学至今，在这个领域里不断的向严虎老师、王海玉老师、范艳老师以及其它爱好绘画心理学的其它前辈们学习，和同学们学习、成长已经将近两年时间，这期中自己画过多少幅画，看过多少幅别人的画，可能一时已经数不清了。

两年来，正是这一幅幅没有任何绘画功底，也并不漂亮的画面，让自己在学习绘画心理分析技术的同时，看到了真正的自己，也使自己变得工作越来越开心、家庭越来越和睦、人际越来越和谐。原来，它们都见证了自己成长的痕迹。作为一名心理咨询师，如果你从没有被咨询的体验，你就不能真正体会来访者的感受，没办法做到真正的理解、共情，就不能成为一名好的咨询师。换个角度说，作为一名绘画心理导师，绘画心理分析是最基础的东西，从一幅画里，可以看出一个人的性格、情绪情感、行为方式、家庭状态、人际交往等等。但是如果我们不能从自己的画中获得感悟，也没办法从别人的画中感同身受。

我想起阿瑟、克拉克墓志铭上的那一句话“我永远都没有长大，但我永远都没有停止生长”。世间任何困扰、烦恼，只要你愿意向内求索，反求诸己，就都可能从自己身上找到些许答案。而在所有自我探索，自我成长的途径中，也许绘画就是最简便易行的一种方式：一笔一纸，即可完成；主题随意，形式多样；不限时间，不限地点。如果您也对绘画心理感兴趣，愿意用绘画助己助人，愿意用绘画来探索一个个鲜活的生命，欢迎您加入我们的队伍，知绘艺术团队在这里等您！时隔半年，严虎博士绘画心理学弟子班的同修们又一次齐聚在美丽的屈子故乡，汨罗江畔，感受着伟大先哲的不息智慧，聆听老师们的尊尊教诲，汲取着同修们的汲汲精华……

五天四晚的封闭式学习在“沙盘游戏疗法”中“惊艳”开场!课程伊始，冰冷且霸气的“猛士营”给了我们难忘的体验。我们心目中的“男神”严老师，在课程第三天如约而至。这位让我们又敬又爱，又念又怕的老师。他对每个人充满着期待，也让我们每个人期待着！他那严谨的学术派作风依然，只是比以往又多了一抹温柔。

师者，传道授业解惑也！我们的老师，他会把我们当成孩子，手把手教我们如何在绘画心理学这条路上走的更稳，走的更久；我们的老师，他会把我们当成伙伴，让一群志同道合的人思想碰撞出智慧的火花。这是一场知识的盛宴，更是精神思想的盛宴！

“整合式绘画疗法”以独特的包容性，融合了认知，焦点、催眠等疗法，以它独一无二的优势展现艺术治疗的独特魅力。老师给我们呈现了更加条理清晰的思路：前期，中期，后期，末期，一、二、三、四……每一步都给了我们可参考，可操作的流程。催眠绘画让绘画疗法回归了本真，去探索自我，如何让内心更加的自由……那夕阳余晖下的身影，仿若回到了遥远的西南联大。我们也有属于我们的芳华，那就是一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回头有一路的风景，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方！

不论年龄，不论性别，不论职业，思想和灵魂紧紧相拥……

医学博士，心理医生，资深临床心理治疗专家，湖南省艺术治疗委员会常务副主任委员，绘画心理研究中心主任，国内十余所高校心理中心特聘专家，《CCTV-1·挑战不可能》年度挑战王候选，《CCTV-1·开讲啦》特邀青年专家代表，国家卫计委全国精神卫生综合管理工作专家组秘书，中国非公立医疗机构协会精神心理专委会委员，中国人民解放军天津疗养院特聘教授，温州医科大学精神医学学院艺术治疗中心主任，中南大学第22期“中南人物”，原中南大学湘雅二医院心理治疗师及精神科医生。

从事精神心理相关工作十余年，尤擅长绘画技术，拥有大量独创研究和开拓性实践经验，并负责筹建全国首个临床艺术治疗活动中心。多次在国内各类学术会议报告个人研究成果，国内多家电视台对其工作进行了个人研究专访。

目前主持或作为主要研究者获得国家及省部级科研课题近10项，以第一作者在国内外核心期刊发表学术论文40余篇，出版著作21部。包括《绘画分析与心理治疗手册》,《绘画读心术》,《儿童心理画》,《中学生绘画心理应用手册》,《青少年图画心理分析手册》,《军人绘画心理分析与治疗手册》,《绘画心理分析词典》,《多维添加画》,《我的涂鸦日记》,《陪孩子成长：绘画让你更了解孩子》,《沉“墨”的源代码》,《妈妈陪孩子画画》,《精神康复艺术治疗实务》等，为国内多家电视台、多家媒体报刊特邀心理专家和专栏心理作家。

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