【家庭教育】从行为探寻孩子的心灵世界，七种高情商方法最有效！

孩子行为的背后大部分是因为在寻求爱与归属感。父母了解行为背后的秘密，并用高情商的方式有效的沟通，可协助孩子调整行为，开发潜能。...

养育孩子的过程中，父母常常为孩子的一些行为而生气、愤怒、不知所措。其实，孩子行为的背后大部分是因为在寻求爱与归属感。父母了解行为背后的秘密，并用高情商的方式有效的沟通，可协助孩子调整这些行为，协助孩子开发潜能。《城市的声音》今天请来三位嘉宾，为家长朋友们答疑解惑。

嘉宾简介：行为往往是孩子潜意识的真实流露，想通过行为去了解和探索孩子的心灵世界，首先需要建立良好的亲子关系。孩子的心理需求大概有引起关注、争取权利、报复、自暴自弃等。

我们处理事情时，一定要遵循一个重要原则：先情绪、后事件。这就要求成人们具备“共情”的能力。我们在看见、接纳孩子们的内在感受、情绪，充分共情之后，再来探究孩子们行为背后的心理需求，有针对、有目的、有方法地去满足这些需求。对于孩子们的种种行为，即使有些是让人愤怒、不耻的，尝试着先接纳。因为接纳是变好的开始，接纳是为了铺一条让孩子回家的路。和孩子们互动时我们还需要“不含敌意的坚决，不带诱惑的深情”。

此外，家长们应加强对自身的觉察，在和孩子们互动时，要“一只脚在门内，一只脚在门外”，即要觉察到哪些是自己的，哪些是孩子的？避免踢猫效应。让我们安住于孩子们的种种行为中，让我们温柔、耐心地陪伴，静候花开！在陪伴孩子的过程中，家长们一边享受着亲子相伴的愉悦，也对如何与孩子更好的相处深感无助。而孩子也期望成人能倾听他们的话语，倾听他们的心声，这样他们才感觉到自己是存在的，是有价值的。他们渴望被理解，渴望被尊重，这样他们才感觉到自己是被接纳的，是有安全感的，是被深深的、无条件的爱着的。

其实每个孩子行为的背后都会有特定目的，都能体现孩子的心理状态或需求。行为也是一种沟通方式。要想了解孩子行为背后的秘密，我们首先需要学着倾听，了解孩子在表达什么，然后才能引导孩子如何正确的表达。只有当孩子学会正确的表达方式后，这些问题行为才会真正地被取代，从而减少或消失。

孩子的行为只是表面，他们“变化无常”的行为背后的心灵世界是他们自己也不能所控的，并不是他们想这么做。他们需要成人的理解和协助。

在很多方面，父母是原件，孩子是复印件。孩子的大部分行为的形成来源于父母的影响。父母的自我成长、改变对孩子而言，是一个改变他们行为的诱因。如果身为父母不能意识到自己对孩子的影响，不调整之前的养育沟通模式，那么也不要太期望孩子的行为有多大的调整改善。

相反，当父母了解了孩子的心灵世界的需要以后，并及时的调整，与孩子沟能、协助孩子的方式，孩子的外在行为就会慢慢的转变。父母会越来越轻松，孩子会更幸福健康成长。

如何用高情商的方法去调整：

1、当孩子试图引起注意时，平时多多陪伴孩子。当行为发生时，忽视不当行为，关注好的行为。避免不必要的服务、惩罚、奖赏、提醒、哄骗。

2、当孩子争取权利时，尊重孩子的界限。当行为发生时，父母先退出争吵，高情商沟通。

3、当孩子在报复时，平时多爱的存款。当行为发生时，父母冷静后，欣赏、聆听、我状况。

4、当孩子在自暴自弃时，平时多鼓励欣赏孩子。当行为发生时，充分理解孩子的感觉，共情。协助孩子寻找进步的方法，及时欣赏。

5、当孩子追求刺激时，多陪伴，体验生活，让孩子感受到爱，切忌说教和唠叨，少言多听。

6、当孩子寻求同辈接纳时，孩子的言行也反映了父母自身，父母必须要和孩子一同成长。改善自身的人际关系，培养业余兴趣等。

7、当孩子显示优越感时，协助孩子对获得优越感的途径的认识。图 / 文：嘉宾

编辑：钟乐琪

审阅：叶纯

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