干货丨怎样学习词汇，才能收获最大？

多维度认识一个单词本身 + 科学地高频率的复习，最全方法！...

词汇在阅读这篇文章之前，请尝试记忆一下如下的两组数字：

358721，924082

记住了吗？如果没有，不妨再看一遍：

358721，924082

尽力去记住它们。

好，现在让我们把这两组数字放在一边，开始我们今天的主题：词汇

Without grammar very little can be conveyed; without vocabulary nothing can be conveyed.

— D. A. Wilkins

这话是一位著名语言学家说的。看起来很高深，其实核心思想很单纯，就是：有的人对词汇学习充满兴趣，认为丰富的单词带他们在英文的海洋里畅游；有的人却是恨之入骨，感觉背单词枯燥无味，填鸭式的单词背诵令人头疼不已。不论如何，词汇是所有英语考试的考生们必须面临和解决的。熟悉托福考试的你应该都清楚，词汇作为英语能力最重要的基本功，贯穿考试的始终，并对学生最终的托福分数有举足轻重的影响。

在托福阅读里，更有一种题型就是词汇题（vocabulary questions）。

它长得是这个样子的：面对这种题目，小伙伴们一半会分为三种类型，并且分别具有明显特征：不可否认的是，在这道题中，有的小伙伴们虽然不认识locomotion这个词，但的确可以通过上下文来判断这一题的答案选B，movement（前面提到了动物moving about，所以locomotion这个词对应的就是前面的moving about，正好对应B选项）。但是如果每碰到不认识考察的单词，就都想通过上下文来判断，是不是所有词汇题都能解出来呢？

插播一下，之前你需要记忆的其中一组数字是：924082

再来一遍：924082

言归正传，我们来看这道题suffer基本上同学们都认识，表示“遭受”的意思。但认识paralysis的小伙伴就不那么多了。那么让我们看看这句话：“有些毒蛇的咬伤需要被立刻治疗，否则被咬的人就会遭受到paralysis”。根据我们的常识，我们来猜猜paralysis可能是哪个选项的意思：

A不能动。被蛇咬了导致不能动，好像挺有可能的

B变得无意识。好像也有可能

C休克。好像也没办法否决

D很疼。这个不用好像了，被蛇咬肯定疼最重要的是，宝贵的时间就这样过去了。托福阅读每篇文章共12-14题，其中词汇题3-5道。试想一下，如果所有词汇题你都能做到熟练秒选的话，这几道词汇题加起来你连半分钟时间都可能用不掉，剩下的时间就可以花到别的题目上去了。20分钟做14题和20分钟做10题的感受是完全不同的。所以，还经常抱怨考试时间不够用的小伙伴们，知道从哪里下手了吗？

那么，怎么更好的积累词汇呢？换句话说，我们的单词要背到什么样，才算背的好？

大致来说，和大部分能力一样，阅读所需要的词汇能力也可以分为三个等级：记住单词的一个中文意思。

也就是说，看到一个单词，可以拿中文里的一个意思来和它进行匹配。这个等级的词汇能力比较生硬，发散能力不强，更多依靠的是记忆。我们刚上学接触英语时的大部分单词就是这样被我们习得。早期我们接触到的词比较简单，这种方式还是可以的，比如猫cat狗dog。但随着接触到词汇难度提升，这种方法开始让我们力不从心。当然，这总比完全不认识单词好，实现这个等级的主要方式是通过词汇书和背单词APP。了解单词的具体意思。

同学们如果可以达到这个等级，其实已经足够应对托福考试的词汇题了。举个例子，第一级的同学如果拿到endorse这个词，可能会想起词汇书里这个词是“背书”的意思，但其实并不理解这个单词的具体含义（甚至有同学会以为这个背书指的是背语文和历史课本那种背书）；而第二级的同学会明白：此背书非彼背书，指的其实是在文件背后签名的那个背书，表示的其实是“支持，授权”的意思。这样的话，做词汇题也就基本没有问题了。实现这个等级的主要方式是查阅词典。推荐学托福的小伙伴们使用双语词典，尝试去看英文解释，然后用中文解释作为辅助。多维度认识一个单词本身。

“维度”涉及的范围有很多，我们这里还拿endorse举例：

同义词：endorse常用的同义词有support和approve。当然如果你的词汇量大，还可以联系到一串类似意思的词：back，advocate，champion，patronize，embrace，espouse，buttress，bolster，sanction，authorize等等。

反义词：既然endorse的同义词是support，那么support各种反义词都可以当做endorse的反义词了：disapprove，dismiss，discount，disparage，depreciate，diminish等等。

图片：大部分人都是视觉学习者（visual learners），我们对于图片的印象和记忆比文字要直观和牢固。原理其实也很简单：人类在还没有发明出文字之前都一直靠看物体本身来记忆东西，那可比文字早的多得多，我们的生理系统对这样的记忆也更加熟练。如果我们能把一个词和它背后的实体进行对应，那么就完全不会记错了。

不同的维度可以让你对一个词的理解更加的丰满。多从这些维度去思考和理解单词以后，你对这个单词的理解绝非仅仅是一个中文意思那么简单了。更重要的是，一段时间以后，你会发现，当你看到一个英文单词时，你在不经过中文意思对应的情况下，就已经能理解这个词的意思了。没有中文翻译这个媒介，你理解词汇会更加精准，联系英文概念会更加快速，长久以后会给你的英语阅读打下非常坚实的基础。想要达到这个等级，必须先有前两个等级的铺垫，再加上大量的阅读量做保证。

那么，学习词汇还有别的需要注意的么？

想必你也猜到我想要抖的包袱了。

那么，学习词汇还有别的需要注意的么？想必你也猜到我想要抖的包袱了。

还记得文章一开始让你记住的两组数字了吗？有没有感觉现在的你，对于其中一个印象比较深刻，而另一个已经有点模糊了？

忘记的是358721，记住的924082。两组数字都是随机选出的，本身在记忆难度上并没有任何区别。但你却只记得住后者。原因是什么？

答案再明显不过了，我在文章中不断提醒你去复习它，在你阅读这篇文章的短短几分钟内，你复习了六七遍。复习也正是词汇学习最重要的一点。很多小伙伴们抱怨自己背单词总是记不住，却忽视了自己从来没有做到高质量的复习。背了就忘，忘了再背，怎么能做好积累呢？若是拿个生词让我看一眼，中间不让我反复复习，隔一阵子拿来考我，我也做不到呀！毕竟不是每个人都是最强大脑。上图大家耳熟能详的艾宾浩斯记忆曲线。

我们可以看出，随着时间的流逝，我们对事物和概念的记忆率不断降低。我们的记忆率降低的速度令人发指，简直让人怀疑人生。但是经过复习（图里的reminder），遗忘曲线的下降幅度明显的降低了。特别是经过多次复习以后，遗忘曲线会变得非常平稳。换句话说，复习让你不容易忘记单词了。而且这样的记忆不太会随着时间的流逝而衰退。

背诵过的单词必须在特定的时间复习，而这一时间需要符合艾宾浩斯的遗忘时间。

为此我们可以把复习单词拆分成两个记忆周期：

简单说一下操作方法。

比如今天我需要背一个list里的90个单词。那么我可以把90个词分为3个大组，每组30词。并且每30词分为5个小组，每组6个词。

背诵单词1-6，花费大约4分钟。然后这里正好碰上第一个记忆周期的节点，如果不复习我们就容易忘。所以这时我们需要复习单词1-6。因为是复习，会比第一遍快一些，1-2分钟就可以了。

接下来背诵7-12，复习7-12；背诵13-18，复习13-18.......等背完25-30时，复习25-30。这时我们发现大概来到了第二个记忆周期的节点，所以我们可以把单词1-30一起复习一遍。

这样的话，在半小时内，我们按照遗忘时间，把每个单词背了3遍。接下来按照同样方式完成剩余单词的背诵即可。一天内，我们可以用这种方法把list里的90个单词每个背上5遍。之后，我们再按照长期记忆周期进行复习。等一个单词背到7-8遍的时候，你几乎不可能再忘记它了。总结一下。如果你想取得更优秀的托福，SACT和GRE成绩，想在学习词汇的路上不要浪费时间走回头路，请尝试去更高效的记忆单词。

多维度认识一个单词本身 + 科学地高频率的复习。在某种程度上来说，好好准备单词实在是提升英语阅读成绩最简单最高效的途径了。

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