教师风采丨王蓉蓉—爱工作、爱自己，让生活变的简单而有心！

教学中追求认真努力，生活中追寻恬静舒适，爱自己，爱生活—合肥新东方北美托福教师王蓉蓉深度访谈，让你感受美貌与智慧并存！...

访谈丨本篇为合肥新东方教师访谈系列第六篇，为各位带来北美部教师—王蓉蓉老师的深度访谈；初见蓉蓉老师，笑起来很甜，感觉十分温婉；而在教学过程中，又是一名认真负责的严师，严格的要求自己，严格的要求学生；作为一名刚刚荣获“新东方华东区教师培训冠军”的美女老师，一定有很多的学习经验分享给小伙伴们哦！快跟着小编一起来看~

(告诉你个小秘密:本人比照片还要美哦）我算是还没毕业就已经和新东方结缘了，之前是在高中部，大概有半年的时间，后来新东方经常会组织一些内部培训等等，加上自己本身就是英语专业，所以也考了托福，通过了一系列了考核，最终到了到了北美这边。

新东方整体的氛围是比较轻松的，和我在大学时候的那种感觉并没有非常明显的对比，在学校我主要实在学习，来了新东方之后发现，学习的时间更多了，以前是学生，自己要不断的学习，现在角色转化为老师了，要更加的提升；我本身是英语专业的，作为学生的时候，并没有特别刻意的去学英语，一般就是在读书的时候，长期的接触英语然后学习，后来自己在新东方高中部门的时候，我觉得比较好的就是，通过磨课，他把我的大的语法点等知识点等渐渐的梳理清晰了，整体的架构更加的明了，相对来讲高中、高考他所需要的知识还是比较简单的，对我的知识体系没有太大的挑战，就开始接触托福，当时就感觉，这和高考已经不是一个level（水平）了，就单从词汇量上来讲，高考也就是三千左右，托福一下就越到八千，那SAT/ACT就直接是过万了，和高考的难度比起来，基本没什么可比性的；那我来了北美部之后，觉得托福还可以接受的时候，我就开始再去接触SAT/ACT等等这些题目，开始一步步的真正的学习英语，是一种有意识有方向的去学习英语。那在新东方这个环境当中，大家交流都特别的好，我在这里也可以向很多的人去学习，挺开心的。



学生时代可爱的小姐姐



其实我不算是一个有太多规划的人，从小到大没有特别明确说自己一定要成为什么样，自己该去怎么样，更多的是和很多人一样，一步步摸索着，觉得自己是比较适合这样的一个工作，因为自己也比较喜欢英语，包括上大学的时候由于自己喜欢英语就报考了这个专业，一直读到了研究生，研二的时候也有计划想要考博，就去做了一年的学术，主要是研究文学，发现自己所研究的内容非常的理论化，也可以说比较晦涩，和我想象中文学于生活很挂钩的这种，有些偏离了，当时我就想我应该怎么去调整？首先我所研究的学术内容不是我想要的，但是我又非常想从事与英语相关的东西，就接触到了新东方北美这边，觉得特别的适合我自己，也可以说是这个选择向我展开了怀抱，我自己也觉得非常的合适，就一拍即合了。角色的转变也是带给了自己很多的感受，毕竟以前自己作为学生，每个人在学习上都有自己的方法，有很多的不一样，但当我成为了一名教师，自己带学生的时候，面对的学生也是各色的，不能说是把我的学习方法直接套给他们，肯定是不行的，首先学生本身就是不一样的，那北美这边的学生和我前期在高中部接触的学生又是有很多的不一样，他们具有很多的多样性，所以在上课上面就会有很多的规划性，去根据学生看课程需要如何设置，最大的感受就是，作为教师，在对待学生的学习上，课程一定要把握好，学生一定要监督好。首先一定是要用心在学习上，我们这边的学生，肯定都是知道自己要出国了，才来这边做一系列的准备，但有些学生，他虽然知道，但是从他在学习上的表现你可以感觉到，他潜意识是抵抗的，内心是比较痛苦的去学习，所以，我觉得用心的去学很重要，实际上这个是很难做到的，大多数的学习还是被“逼迫型”的学习，即使是被迫的学习，基本功一定是要去掌握的，就说最简单的单词方面，我带过的很多学生都有“单词不过关”的问题，其次就是有学生会比较“假”，什么叫假呢，就是说你看着他很认真的在学习，但是她在课下并没有去完成老师布置的作业，觉得我在课听一听就行了，这肯定是不可以的，其实上课只是一个很短暂的过程，更多的努力一定是在课下，你在课下把老师的方法和指定的任务做完，单词按时按量的去背，我觉得就不会有太大的问题，也不单单指阅读方面，其他的学科也都是想通的。



比较好的方法，哈哈，其实这一点说着比较“羞耻”，因为我自己在学英语的这个过程中，就没有特别的刻意，一直都还不错，因为自己比较喜欢这个东西，所以就一直的接触，语音、语感都比较好，这也算是一种方法吧—长期的接触，多读、多听、多练习、接触、对英语保持着感觉；

我们现在的很多学生，他的问题就在于没有很多的时间去碰英语这些东西，更多的可能就是背单词、刷题，针对考试的这种模式，但是对于时间的规划等方面还是比较缺乏，这时候就需要家长和老师做好对学生学习的监督，去引导他们更好的去规划自己的学习，提高效率吧。对于首考的学生，我就说说阅读上的建议吧，对于没接触过托福，只是想试试水了解一下什么是托福考试的学生而言，我觉得他们也就是试试，掌握和了解一下这门考试，体验一下这种“打击感”就可以了，因为时间肯定是不够的，除非自己的程度是好一点的，但是大多是还是不太好的；对于接触过托福的人，我想和他们说一点就是时间一定要把握好，不要在不懂的题目上死扣，考试的时间很有限，还有一个最重要的，托福阅读很多学生在单词或者句子上太多的停留，不是这样的，阅读他更重要的是段落的结构以及篇章的上下的联系，也就是说，阅读你不仅仅要去做一个微观的阅读（单词、句子），你还需要有一个宏观的阅读，这个自然段在讲什么、整个篇章在做什么，微观和宏观阅读结合起来吧，这两点建议小建议。



我觉得自己很热爱生活吧~哈哈，我有个感觉就是我们北美部的老师，都很热爱学习，超学霸，也很热爱工作，但是感觉大家在很多时候，好像忘记了爱自己，当然，大家爱工作、爱学习和爱自己有一些矛盾，毕竟工作和学习都是为了自己好嘛，但是我觉得吃得好睡的好，让自己开心，有一种好的生活状态，这也是爱自己的一种表现，有时候感觉大家超忙，每天都吃着外卖，太过于注重自己智力上的成长，忘记了一些身体方面的关注，我觉得大家其实也是需要多关注这一点的。我自己比较注意睡眠的时间，也会自己做饭等等；另一方面就是比较注重关系这方面，包括友情、爱情、亲情这块，比较热爱生活。

比起喜欢出去旅游啊、去远方啊这些人，我更喜欢在家，在家会做做饭、看看书，非常不喜欢折腾吧，比喜欢生活有太大的变化，比较享受舒适、恬静的生活。



合肥新东方

北美项目部留学路上更多精彩分享~

    关注 合肥新东方托福