田国秀：从家庭教育入手，培养孩子软实力

学校的优势就是培养孩子的硬能力，家庭则在培养孩子软实力方面有着天然的优势，家庭教育需要关注的就是如何培养孩子的软实力。...

主讲人/田国秀  首都师范大学教师教育学院院长、教授、博士生导师；

内容整理自襄阳市2018年家庭教育高峰论坛，讲座主题《新时期怎样做智慧家长》。我们的孩子从小到大会接触到很多老师，会接受学校教育，因此，家庭并不是独立在做教育。那么，如何处理家庭教育和学校教育的关系是家长需要思考的问题。

现在的学校教育其实是很完备的，权且不论学校教育是不是所有理念都对，是不是所有方法都对，是不是所有引导都值得我们鼓掌……但至少它是完备的。那么在如此完备的学校教育面前，家庭教育如何切入？如何去扮演一个不同于学校教育的角色？两者之间应该有什么样的界限？这些都值得我们去思考。一、硬能力影响一时，软能力决定一世

当今的孩子在智力学习、学业学习等硬能力方面是没有问题的，但是有一部分教育内容却被教师团队和家长队伍忽视了——除了学校里的规范化的系统化的智力学习、学业学习以外，孩子还需要去面对社会，面对漫长的人生，面对复杂的社会变革……这种能力我把它称之为“软实力”。学校的优势就是培养孩子的硬能力，家庭则在培养孩子软实力方面有着天然的优势，家庭教育需要关注的就是如何培养孩子的软实力。因为硬能力影响一时，软实力决定一世。

硬能力是个体表现在计算、背诵、机械等方面的能力和技巧；量化考核，严格规程，有利于人在机械化、操作化层面脱颖而出。

软实力是个体表现在艺术、文学、哲学方面的素质和修养；难以量化，不好测评，但浸润在生命之中，决定生命品质。二、[b]看重软实力已成世界趋势



美国《华尔街日报》曾经发表过一篇题为《雇主认为：大学专业是次要考虑》的报道。作者做了一项由318家公司参与的问卷调查，93%的雇主认为：“批判性思维、沟通能力、问题解决能力要比求职者的本科专业背景更为重要。”

《哈佛商业评论》发表过一篇名为《想要创新：雇用人文专业学生》的文章，作者坦言：“学习莎士比亚诗歌或者塞尚绘画的学生具有更强大的思维，往往更容易以新颖的角度解决一些传统方法无法处理的问题。”

关注求职者的艺术修养、思维方式、人际能力以及情商水平，已经成为国际顶尖公司的普遍共识。根本原因在于，当代社会，信息唾手可得，但是有情有义，富有创意的人却稀缺罕见。在全球经济一体化的大背景下，器物层面的资源相对容易找到，难以找到的是那些人格健康、人性精良、素养优异、品质上乘的人。简而言之，就是软实力胜出的人。

三、培养软实力，家庭优于学校

现代学校是工业化大生产的产物，在培养与考察学生的硬能力方面得心应手，并形成了一套完备系统的训练、考核、检测硬能力的方法和手段。中小学的计算、演算、背记、书写，大学的工科、商科、法律、IT，基本都是对孩子们技术技能的训练。奢望学校教育短期内转变方向，改弦更张，不太容易。因此，培养孩子的软实力，家长们责无旁贷。

家庭教育是一个相对独立的系统，不应成为学校教育的复制品和附庸。家庭不能成为学校的延伸，而是与学校教育相互补充。当家长们在检查孩子作业，配合学校培养孩子计算、演算、背记、书写等硬能力的同时，需要花更多时间思考学校教育所忽视或者所缺失的那一部分，也就是学校功能所不具备的部分。家长们不要奢望仅仅依靠学校和老师这种系统的学校教育来提高孩子的软实力，这是不切实际的。这并不是否定学校教育，而是社会分工使然。

培养孩子的软实力，也是家庭教育的长项。家庭教育具有耳濡目染，润物无声的特点。父母的影响是不动声色的，滴水穿石的。从家庭教育入手，培养孩子的软实力更切实际。

四、家长如何培养孩子软实力



首先，引导孩子进入艺术生活。引导孩子在艺术的海洋里丰富感受，体验感性世界的美好与多元。一花一草，风起云涌，都可以成为激发孩子的机会。

艺术世界没有简单的对与错、好与坏，借此熏陶孩子宽广、博大的胸怀，超越自我中心、狭小一己的局限和偏激。家长切记的是，这里的艺术生活服务于孩子的成长与丰富，而不是考学、加分的功利目的。

其次，帮助孩子懂得中外历史。帮助孩子阅读中国历史、西方历史；断代历史、国别历史；远古历史、近代历史。根据孩子的年龄与接受能力，适时适度地讲故事，读传记，品人物，帮助孩子了解过往，知晓从前，听懂古人，理解今人。

历史的丰富与复杂，有利于孩子具有时间思维与空间想象，在更为广度的时空维度中认识自己，理解他人。

再次，陪伴孩子思考艰难问题。一位耶鲁大学学生说：“我每天被迫去思考人类历史上最难的问题，因此我掌握了最有效的表达和思考能力。”

人生原本就不是一个简单课题，不可能轻而易举的走过和完成。任何人，如果奢望人生容易又舒适，那是因为他还没有真正理解人生。家长必须与孩子一起成长，一同面对并思考人生的艰难问题。思考人生艰难问题的过程，既是为自己答疑解惑，也能够帮助孩子完成更长更高的人生。

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