21天面试 任课老师反应学生纪律太差，作为班主任你怎么办？

伴你考教师只为成就你的教师梦！【21天面试结构化训练营】第10天今日题目中学、小学任课老师反应学生纪律太差，...





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答案明天揭晓。近年来，社会上流行这样一种说法：“不要让孩子输在起跑线上”。对于这种说法，你怎么看？【参考答案】

一方面，这种说法有一定道理，我们确实应当依据孩子的身心发展水平及时给孩子适当的教育。但在实际生活当中，这种说法往往被极端化了，出现了过早地为孩子报各种兴趣班、幼儿园小学化等现象。这种过早要求孩子掌握学科知识的行为背离了早期教育的目的，暴露出我国早期教育的功利性和浮躁性。

首先，“起跑”很重要，但是不应该过分重视起跑线的输赢。对于每个孩子来讲，早教是孩子“跑得快”、“跑得远”的前提，但家长如果过分重视起跑线的输赢，必然让早期教育变成单纯的知识灌输，这样将会抹杀孩子们的本真和天性。

其次，教育的输赢不在于孩子认识了多少字，会做多少题，而在于孩子人格是否健全、是否拥有正确的人生观、世界观，是否能适应社会的发展需求。一时的输赢不能决定孩子未来的发展，与其拔苗助长，不如尊重孩子的发展规律，从孩子的兴趣点出发，慢慢成长。

再次，赢在起跑线上的方式更重要的是家长的言传身教。早教是一种速成教育，其效果很难保持。而孩子性格的塑造，习惯的养成，最好的方式是家长的言传身教。

因此，我们不否认早期教育对于孩子的重要性，但是家长也不应迷信“不要让孩子输在起跑线”的说法，我们更应该尊重孩子的天性，还孩子一个快乐、简单的童年。有一个小朋友唱歌跑调，被其他小朋友嘲笑，你怎么办？【参考答案】

首先，安慰该幼儿，告诉她唱歌跑调是很正常的事情，没有什么大不了，老师从小唱歌也经常跑调。与此同时，教师可以私下帮助幼儿进行专业训练，使其唱歌不再跑调。当幼儿唱歌不再跑调之后，给机会让该小朋友在全班幼儿面前表演唱歌，如果幼儿紧张，教师可以帮其伴奏，鼓励他不用紧张，让幼儿在全班幼儿面前重塑信心。

第9天：21天面试 | “不要让孩子输在起跑线上”，对于这种说法，你怎么看？

第8天：21天面试 | 你的学生当面指责你不公平，你怎么办？

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