21天面试 如何对待“学困生”?

 





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【21天面试结构化训练营】
第2天
坚持21天,争取面试考官随意问都能对答如流
今日题目
中学、小学
如何对待“学困生”?  
幼儿园
你怎么看待幼儿自我中心性?
答题方式:请在留言区答题,标明级别(中小幼)。

伴伴打分:伴伴抽取部分回答打分,满分5分。

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答案明天揭晓。
昨日答案
小学


假如你即将走上讲台,对于教师这一职业,你感觉自己最大的优势和最大的不足分别是什么?

【参考答案】

首先在生活环境和专业背景方面,我具有很大的优势。我出生在一个教师之家,爷爷和爸爸、妈妈都是教师,所以耳濡目染之下,我在很小的时候就立志要成为一名老师,所以在报考大学的时候我义无反顾地选择了师范院校。在校期间,我努力地学习各门专业课程和教育理论知识,并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等,不断地提升自身的专业素养。在临近毕业的时候,我在市内的一所中学实习了近三个月,期间收获颇丰,我开始学着将我的理论知识付诸实践,并在实践过程中不断地摸索经验。三个月的教学实践工作让我对教育教学有了更加深刻的认知,也让我更加坚定了成为一名教师的理想。

而我最大的劣势是经验不足,虽然我参加过三个月的教育实习,并获得了优异的成绩,但是毕竞不是一直站在教学的第一线,所以经验上还是有很多欠缺的。若有幸能走在教学的第一线,我一定会弥补这一不足,努力做一名好老师。
中学
对于小朋友周六周日有很多兴趣班,你怎么看?    

【参考答案】

对待兴趣班问题,我个人认为要从兴趣班的学习内容来看。中学生学习负担较重,有的兴趣班学习对于部分同学来说内容过难,比如奥数班,这些学习内容明显在拔苗助长;还有一些兴趣班,比如游泳班,绘画班等,这些兴趣班的学习内容可以开阔学生的视野,锻炼学生的能力,与学生的身心发展相适合。我个人觉得可以适当上一些这类兴趣班。

学生之间差异非常大,所以家长在给孩子选择兴趣班的时候,应当考虑孩子的实际情况,在考虑兴趣,能力和需要的基础上,为其选择兴趣班。
幼儿园
老魏是个性格耿直的老教师,但是老是针对你,面对这种情况,你会如何处理?

【参考答案】

作为老教师,魏老师为学校的发展做了很多贡献,是单位的一笔宝贵财富。如果如题目所说,魏老师总是针对我,我也会从大局出发,以工作为重,以尊重理解的态度去处理这个事情。

首先,我会思考魏老师总是针对我的原因。如果是因为我的生活和工作的态度和方式不端正、不恰当,使魏老师感到不满,我会积极主动地向他道歉,并向他学习,端正自己的工作态度,调整自己的工作方式,争取他的认可和谅解。如果是因为我在工作上业务能力不高、综合素质不强,影响了大家工作的进度,我会将魏老师的批评作为动力和鞭策,多向他和其他同事学习,努力提升自己的工作能力,争取得到大家的认可。如果是因为我和魏老师之间平时的沟通和交流较少,又对一些事情看法不同而导致了一定的误解。那么我会在立足本岗工作的情况下多与他进行沟通。我会站在魏老师的角度去思考问题,了解他的想法;同时也会将年轻人的理念、新的思想以及新的知识和魏老师共享,形成相互学习、相互帮助的良好和谐气氛。

我认为像魏老师这样的老教师是我工作中的良师,老教师身上有很多的宝贵经验和阅历值得我们去借鉴。在以后的工作中我会虚心求教,在生活中尊重和照顾老同志,并时刻按一个优秀教师的标准要求自己,使自己的表现让老教师满意,进而共同促进单位工作的顺利开展。
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