【艺术采风】艺术设计学院安徽宏村写生 第一批 第二天
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艺术设计学院
安徽宏村第一批写生
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安徽宏村第一批写生
第二天
宏村位于安徽省徽州六县之一的黟县东北部，八九百年前的建村者便有先建水系后依水系而建村的前瞻，所以使它有了水一样的灵性，这也正是它比其他徽派建筑的村落更具魅力的原因，被誉为"画中的村庄"。同学们在带队老师与导游的带领下，在景区了解了徽派建筑的风格特点，了解了当地风土人情。
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（周亮老师所拍摄风景）
早餐后，大家清点并集合完人数便一起踏入这水墨宏村中。初始，由导游带领各班同学大致游览了宏村各个景点，踏入宏村，就仿佛走进了一幅水墨画中，云雾缭绕的青山，白墙黑瓦的徽派建筑和倒映着这一切的南湖映入眼帘。宏村古人在500年前便开始在建筑领域里探索“仿生学”他们按照牛的形象布局整个村落，从而为祖宗带来了兴旺，牛形村落是当时历史的文化遗产，恰似山水长卷，与自然景观融为一体。听完讲解，同学在宏村各处纷纷找到属于自己的位置进行写生，在绘画中融入了自己的感情，一笔一划都展现了宏村不一样的美，在绘图中展示了自己的绘画风格。老师也在同学们认真写生过程中耐心点评指导，同学们在村里还与其他班级的同学和老师相互交流，共同探讨，学习气氛融洽而浓郁。向右滑动查看更多
经过一天的采风写生，晚上各专业老师对同学们的作品进行了点评，大家都围在老师身边，仔细听取老师的点评——虚实关系，前后对比，明暗关系，透视关系等，老师从各个方面耐心细心的讲解了每一位同学的作业。慢慢的，通过老师的讲评同学们找到了感觉，明白了问题所在，开始注意构图，线条利落，学会省略，拉开明暗关系，从不足中吸取经验，为今后的写生奠定了良好的基础。向右滑动查看更多
优秀作品一览
（17视觉传达设计2班 陈莹）
（17视觉传达设计2班 贾春慧）
（17视觉传达设计2班 金雨婷）
（17视觉传达设计5班 庞雨昕）
（17数字媒体艺术1班 丁烨婷）
（17数字媒体艺术1班 陆嘉雯）
（17数字媒体艺术1班 朱悦凌）
（17数字媒体艺术1班 张璐意）
（17数字媒体艺术4班 管恒）
（17数字媒体艺术4班 方玥凌）
（17数字媒体艺术4班 蔡晨澜）
（17视觉传达设计5班 李元涛）
（17数字媒体艺术3班 陈治锦）
（17数字媒体艺术3班 李成华）
（17数字媒体艺术3班 赵珺仪）
（17数字媒体艺术2班 蒙镘夷）
（17数字媒体艺术2班 王千瑞）
（17数字媒体艺术2班 陈一楚）
（17视觉传达设计4班 王婉清）
（17视觉传达设计4班 倪晨妍）
图 / 沈蕾 彭柳菁 朱彦
文 / 刁雨薇 陆敏敏
排版 / 陈浩
文 / 刁雨薇 陆敏敏
排版 / 陈浩
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