谦恭低调,不张扬不炫耀

 

低调的人从来不去为了利益与人进行明争暗斗,使尽手段恶意竞争。为蝇头小利得罪人,这种做法只有素质低下自私自利的人才能做得出来。低调做人要遇事稳重,心态良好,不急不躁,体现自身良好的修养,别人也会对你刮目相看。...

行事谨慎,谦恭有礼

谦虚谨慎、礼仪周到,是传统文化最为推崇的处世方法和为人格调。大多数家庭都教导子孙要常怀诚敬之心,以礼敬之,以谦为怀,以恭为尊,以礼为道,谦恭有礼,不自傲不张狂,不越规不逾矩,打造谦谨家风,培育谦逊子孙。

古话说“谦受益、满招损”,谦让虚心,是中国人最为推崇的品德之一,也是传统家风建设的重要内容。谦虚谨慎、守礼讲礼的家风是许多中国家庭代代传承的美德和家训。谦虚谨慎是低调做人的首要条件。不管你能力有多强,都要深藏不露,谦虚才能赢得别人的尊敬和好评。

低调的人从来不去为了利益与人进行明争暗斗,使尽手段恶意竞争。为蝇头小利得罪人,这种做法只有素质低下自私自利的人才能做得出来。低调做人要遇事稳重,心态良好,不急不躁,体现自身良好的修养,别人也会对你刮目相看。

所以,自古以来,很多做父母的,都特别重视对子女进行这方面的教育。著名的如春秋时代的范家,就是这种谦谨家风的典范。

范家是晋国望族,先后有范武子、范文子、范宣子、范鞅四代辅朝,位高权重,但其家风却以谦逊著称。

史载范武子在朝为官40年,功大位高,为人却谦虚谨慎,不骄不躁,严于律己,宽以待人,深受人们敬重。他对儿子要求极高,管束也极严,尤其注重儿子谦虚谨慎美德的培养,一心想要培养儿子成为国家栋梁。

儿子范文子(名士燮)也不负父望,很有出息,因为范武子累积的人脉,范文子一开始就直接进入晋国权力核心的六正行列,任上军佐,为国效力。

有一天范文子很晚才退朝回家,范武子就问他:“为什么回来这么晚啊?”文子回答说:“有位秦国来的客人在朝中讲了好几个隐晦难解的问题,朝中大夫没有一个能够回答出来,我却答出了其中的三条。”

范武子一听大怒,说:“大夫们不是不能回答,而是出于对长辈父兄的谦让。你是个年轻的孩子,却在朝中三次抢先,炫耀自己的学识,掩盖他人的智慧。如果不是我在晋国,你早就遭殃了!”说着范武子就用手杖打儿子,把他玄冠上的簪子都给打断了。

这次杖击让范文子如梦初醒,深深地反省了自己狂傲自大、张扬炫耀的毛病,懂得了谦虚谨慎的重要性,变得沉稳而内敛,稳重多了。

后来晋国与别国展开靡笄大战,范文子随军出征,晋军大胜而归。范武子也在迎接凯旋的人群中等着儿子,却始终不见儿子的影子,一直到最后,才看到文子来了。范武子说:“燮儿啊,你怎么才回来?你不知道我一直在等着你回来吗?”

范文子说:“军队,是主帅郤献子所统帅的军队,打了胜仗,假如我率先归来,那恐怕国内的人们将会把注意力集中到我身上,抢了主帅的风头,所以我不敢走在前面啊。”范武子听了欣慰地说:“这下我就放心了,你现在可以免去灾祸了。”

在父亲的教导下,范文子不仅自己注意谦虚礼让,戒骄戒躁,也非常重视教导儿子范宣子(名士匄)懂得谦虚礼让,培育谦恭守礼的家风。

范宣子没有辜负祖父的热切期望和父亲的谆谆教导,继承了他们谦虚谨慎的优良品德,虚心学习,刻苦磨炼,学问和武艺都长进很快,被封为中军之佐。在协助晋悼公恢复晋国霸业的过程中,范宣子充分显示了政治才能。

晋悼公十三年(前560年),中军将荀罃卒,按惯例应是中军佐范宣子升任其职。但范宣子认为上军将荀偃比他年长,经验丰富,更适合任中军将。

范宣子让贤,对于晋国荐贤重才风尚的发展起了重要的促进作用,使晋国出现了“其卿让于善,其大夫不失守,其士竞于教,其庶人力于稼穑,商、工、皂、隶不知迁业”的可喜局面,并与诸侯和睦,少有战事。范宣子谦虚礼让的美德也被传为佳话。

范宣子历仕晋悼公、晋平公二世,终任中军将,执掌国政,为晋悼公恢复霸业做出了贡献,他根据晋襄公“阅兵典礼”宣布的法令制定刑书,为晋国的兴盛立下了不朽的功劳。

同时,范宣子也以这样的家风训导儿子范献子(名士鞅),使谦谨家风一直绵延。范宣子的内臣訾祏死了,范宣子对儿子范献子说:“鞅呀,以前我有訾祏作为谋臣,我早晚都要询问他,来辅佐晋国,同时也为了自己的家族。如今我看你,独自不能办事,要商量又没有人,你打算怎么办?”

范献子说:“儿子听父亲的教导,平时处事恭恭敬敬,不敢草率,不敢贪图安逸,认真学习而喜爱仁义,努力搞好政事而遵循正道,有事和大家商量,而不是以此求得好感,自己的想法虽然好,但不敢自以为是,一定要听从长者的意见。”范宣子说:“哦,你能做到这样,可以免遭祸害了,我就放心了。”

就是因为有这样谦虚礼让的家风,所以范氏一族一直绵延不绝,且世代为官,家族兴盛,家门兴旺。

为人谦虚一点,低调一点,少张扬,不炫耀,不仅不会让你显得无知反而会让你显得更有风度,更有内涵。《尚书·大禹谟》中说:“唯德动天,无远弗届,满招损,谦受益,时乃天道。”骄傲自满招致损害,谦虚谨慎会有好处,这就是天理。

在周易六十四卦系统中,唯有“谦”卦是六爻全吉,可见谦的益处多大。不骄不躁、谦虚谨慎、礼让不争、低调为人的美德,是保证家族平安无灾、兴盛发达的重要前提,因而在古代,培育谦谨的美德和家风,是众多家庭的家风之要。
在今天,这样的家风依然是培养谦虚谨慎、懂得礼让的人才的源头。所以在家庭生活中,父母要注意引导孩子培养谦虚低调的品德,克服骄傲自大、张扬炫耀的缺点。
现代家庭大多是独生子女,容易以自我为中心,加之生活条件相对优越,孩子很容易滋生自傲自大的心理,养成爱炫耀自己、嘲笑别人的毛病。

如果父母经常在朋友面前炫耀自己的孩子,孩子就会认为别人都不如自己,从而产生骄傲自负心理。这些都是需要父母及时引导才能改正的缺点。所以在家庭中父母要从以下几个方面,注意培养孩子谦虚低调的品行。

一是要让孩子认识到骄傲自大和炫耀张扬的坏处。父母应该让孩子认识到骄傲是健康成长的绊脚石,任何成绩的取得都只是暂时的,只能作为一个起点。父母应告诉孩子“ 满招损,谦受益”的道理,有意识地给孩子介绍一些成功者的经验,告诉他们古今中外凡是有所作为的人,都是在取得成绩后仍能保持谦虚奋进的人。

父母要让孩子知道,骄傲自大是一个可怕的陷阱,而且,这个陷阱是自己亲手挖掘的,要想离开这口陷阱,就必须戒骄戒躁。

二是父母要做好谦虚低调的表率。父母要想培养孩子谦虚做人的美德,就要成为孩子高尚人格的榜样。父母要谦虚友善,不要在孩子面前表现出自负情绪,以免孩子受到不良影响。

不要在孩子面前嘲笑、贬低别人,不要炫耀自己的优势,对待同事、邻居和亲朋都要低调谦虚,而不是骄傲自负。

播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。因此,父母想要让孩子养成谦虚的美德,必须首先给孩子做出好的表率。

三是引导孩子客观地看待自己。在家庭生活中,父母既不能忘记要多表扬孩子的优点,激发孩子的自信,但同时又必须让孩子看清自己,发现自己的不足,这样才能既让孩子保持向上进取的激情,又不至于骄傲自大。

父母还要规范孩子的行为,督促他们改变自负情绪,告诉孩子在交友中应该怎样做和不应该怎样做,并加以指导,使其养成良好的行为习惯。同时父母还要注意表扬要适度,不可表扬过多。表扬过多往往会导致孩子骄傲自满心理的产生。

有些父母望子成龙心切,孩子稍微有点进步就欣喜若狂,赞不绝口,久而久之,必然助长孩子的自满情绪。父母在表扬孩子的时候要掌握表扬的技巧,应该就事论事,尽量做到真实、适度,不要过分夸大孩子的成绩,不要让骄傲自满的情绪肆意泛滥。要告诉孩子,山外有山,楼外有楼,骄傲自大只会让自己受辱,使孩子养成谦虚低调的品德。

四要引导孩子面对和接受批评。很多时候都是旁观者清,当局者迷,因此,接受别人善意的批评建议,是谦虚的表现。这样,才能认识到自己的缺点,从而进一步完善自己,取得更大进步。

谦虚谨慎的品格,还能使一个人面对成功、荣誉时不骄傲,把它视为一种激励自己继续前进的力量,而不会陷在荣誉和成功的喜悦中不能自拔,把荣誉当成包袱背起来,沾沾自喜于一得之功,不再进取。培育谦谨的家风,对于孩子的成长无疑是有益的。
作者简介
向亚云— 文学硕士,著名职业策划师、自由撰稿人。从事传统文化、婚姻文化、家庭文化、职场生存等方面的研究工作多年,现致力于为广大企业提供传统文化培训服务,对家风、家教、家训、家规等方面的建设颇有研究心得。

景   扬— 先后从事职工教育与管理、纪检、监察、审计、企业文化建设等工作,拥有丰富的工作经验,在传统文化弘扬与宣传。企业文化建设及党建群团工作方面颇有建树。

王溪明— 现任辽宁党刊集团党建文汇杂志社编辑、记者,多年从事党刊编辑工作,在党建编辑报道、党建文化与传统文化相结合方面有深入研究。
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