闵行这所学校“提前开学”了？课怎么上？饭怎么吃？学生发热怎么办？戳→

开学倒计时，提前探校！...

4月27日，上海初三高三年级将，迎来开学；
5月6日，高二、初二年级返校开学；

5月18日，高中、初中其他年级以及小学四、五年级返校开学……

如何保障学生、老师的健康安全是复学季，的头等大事！近日，闵行区莘松中学联合其他几所中学举行，复学防控演练，从入校、上课、吃饭、领用防疫物资、突发事件处理到放学，确保每一个环节无疏漏，为师生返校做好准备。

演练全程模拟复学后师生们从，上学进校到放学离校的工作学习状态，来自区内多所学校的百余名教职工与家长，志愿者则充当起“临时学生”参与其中。

准备工作



学校全体安全员和保安做好准备工作，到岗等候。防疫消毒保洁人员、当日值班人员依次经过红外，测温区入校，安保人员密切关注入校人员在，电视大屏上显示的体温状况。体温正常人员进校，洗手、消毒、戴手套等开始工作。家长志愿者完成上述流程，后，领取宣传小版面后进入，值勤点位。错峰进校

学校大门打开，“学生”分批错峰进校，在值班老师和家长，志愿者的引导下，依次接受体温检测。“请戴好口罩，前后保持一米左右距离，有序通过红外线测温仪”，“学生”排队等候区，值班老师不时提醒。全日观察“学生”完成入校流程，学校立即关闭大门。“学生”有序进入教学楼，进班前或洗手消毒，或用自备消毒液消毒。班主任再次进行测温、记录，正常者进入教室开启，一天的学习。学校要求班主任开展校园防疫，知识讲解，并开展全日健康观察，指导学生定时（每日至少3次）开窗通风，每次不少于30分钟。科学监测

在入校期间，如果发现“学生”体温超标，立刻给他戴上加强，防护口罩，并指引他到校门口的临时，留观区等待，穿戴一级防护装备的卫生保健，老师马上安抚“学生”情绪，并用水银温度计，进行第二次测温，体温正常方可进校。据学校保健老师马老师(马，老师)介绍，“现在进入春夏时节，有的学生上学途中因，徒步等原因，体温可能会升高，在留观区休息一下再次，测体温，既能保证安全性，又能体现科学性。”突发模拟同时，模拟突发事件也在，教学楼内开展。一名“七年级学生”在上课时突发咳嗽、呕吐等症状，班主任立即疏散全班“学生”至走廊，与呕吐“学生”保持安全距离。随后，教师做好个人防护，进教室开窗通风，打开呕吐物处理包，用伽玛巾覆盖。保健教师得知后立刻，赶到教室，带离该“学生”至临时留观区并挂牌明示。保洁员对教室及周围进行，专业消毒，就近厕所停用。其他“学生”则暂时有序转移，到临时教室，由班主任和心理，老师进行情绪安抚、消除恐慌。处置有序



在留观区，保健老师对该“学生”进行体温检测、身体状况检查、重点地区旅居史调查、相关病例或症状人员密切接触史询问(史，询问)等工作。保健老师说：“如果我们初步筛查，发现有重点地区旅居或，疑似人员密接等相关情况的，将立刻按照工作流程上报，并拨打120第一时间，转运，开展全校的消杀，还要做好后续追踪和，每日上报等工作。如果发现学生有，其他不适情况，学校将安排校车、做好必要防护，及时将学生送医就诊，班主任也会第一时间，与家长取得联系。”午间分区、分时就餐



“午餐时间”食堂工作人员把，餐食送到教室门口。班主任组织“学生” 按7步洗手法洗手，或用免洗手消剂消毒。个人卫生工作完成后，“学生”在教室内间隔1米，排队领餐，并分区就餐。用餐时，“学生”不交流、少说话。用餐结束后，“学生”先佩戴好口罩，再按1米距离排队将剩饭剩菜，倒进泔水桶，并把餐盘、餐具分类放回，清理桌面，最后洗手。防疫物资申领

在校期间，“学生”口罩破损，消毒液用完，都可由班级“生活委员”去物资仓库申领。

同时，按规定处置废弃物资。离校后消毒

“放学前”，教师安排“学生”打扫卫生，擦拭桌面，组织“学生”分时间段、分班错峰离校，并提醒“学生”和“家长”立刻回家、不要聚集。师生离校后，学校消杀组统一进行教室，及公共区域消杀和通风工作。





据了解，目前我区已全面落实，了各所即将复学学校的防疫物资储备，而通过类似的演练，各参演学校对师生返校复学后的，防疫工作整体流程及防疫工作重点也有了进一步明晰，同时对于演练发现，的一些实际问题，如在临时留观区的设置、就餐区域方向、午餐配送预防二次污染、危险物品的存放等细节上，将在近期予以完善。

记者：符强

来源：闵行教育

编辑：何婷婷猜你喜欢

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