家长孩子托管

不要把我们的托管想得太好！这所学校的托管告家长书，亮了！

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同样的政策同样的工作，不同的学校执行起来就会截然不同，其背后是一所学校的教育观和办学理念的不同

近日，金华师范学校附属小学在学校公众号发了一篇5+2，把好事做好，就学校的课后托管工作和家长说了六点想法

全文如下：

5+2，把好事做好

尊敬的家长：

学校5+2托管工作已经开始，中山校区有1277名同学参加，凤山校区753名同学参与两个校区的全体老师与部分外请教师参与了延时服务真心感谢我们老师的善良，真心感谢我们家长的信任

我们希望这个延时服务给孩子带来开心，带来更好的成长，给家长的生活带来便利，给党和政府交一份满意的答卷

原本计划给全体家长开一个线上家长会的，思来想去，还是给家长们写封信，做如下交待：

我们学校5+2延时服务主要是两项内容：

一是完成当天全部书面作业，做到不留书面作业回家

二是每天增加运动1小时，在运动中体验成就感

为做好这两项工作，学校里也设计了相关的激励活动为此，有如下想法与家长们交流

一不要把我们的托管想得太好，以为可以解决孩子的全部学习问题我们解决的只是当天的书面作业家长托给学校的是两个小时的服务，不是家长的责任！

家长的责任是绝无可能一托了之的不要嫌孩子烦，孩子是天下最好的东西，好东西自然要付出最大的精力

我们要珍惜孩子成长带给我们的烦，因为孩子很快就会长大等孩子长大了，想他们来烦都想不到了等孩子长大了，回想现在陪他们做作业的情景，一切都是那么美好！

二不要把我们的托管想得太坏，以为只是混时间而已

我们学校为做好托管可以说是殚精竭虑，我们不断研究如何达成托管的安全有效和开心

我们老师很认真地准备，调整了个人和家庭的生活节奏因此，孩子们的这两个小时，虽然不会完美，但绝不会是混时间而已的

三因为托管是自愿的，我们不要去比较谁谁不托管去哪里私教了徒增焦虑

每位家长的选择都是我们所尊重的，既然选择了托管就以托管的方式展开孩子的学习生活

我们建议家长给孩子一个家庭书屋，让孩子把非书面作业完成后余下的时间用于阅读

一般说来，书是这个世界最优秀的人写的，写书的人很可能比那些私教的老师优秀用阅读的方式，让孩子与优秀的人在一起，孩子一定会优秀的家庭书屋的建议书目，我们学校会由班主任发给大家

四托管后的放学时间比较迟，孩子会归家心切，家长也会变得心急因此，我们的放学时间要特别准时！