【经典绘本】《子儿，吐吐》

candy说：《跟屁虫》，一本简单的不能再简单的绘本，写了哥哥和妹妹之间深厚的感情，然而，就是这么简单的一本...



candy说：

这本绘本我在阅读中心上班的时候有看过，就一直念念不忘了，前段时间推荐给身边几个朋友，也趁着糖果书屋绘本节搞活动的时候给我家小侄女买了一本。周末回家，她一直记得大胖猪那本书，说她看不懂，要让姑姑读给她听，昨晚上就读给她听了，觉得很有意思（当然我并没有完全按照书上的文字一字一句地读，换成她更能理解的方式，也会参照图片，将故事变得更有趣和生动），读完后她自己翻来看，又用自己的语言讲了其中的一部分。

我在思考一个问题，如果我们的孩子可以长期这样，通过故事的形式，亲子阅读的方式，听完故事后还能自己讲出来，锻炼语言的表达能力以及理解能力，那么以后，她的写作能力，学习能力我们是不是就可以放心许多。

我之前买给她的《猜猜我有多爱你》，我侄女属兔，超爱兔子，一拿到书就开始自己看，然后就开始讲一年四季两只兔子的故事，所以那次以后，我后来就给她多买了许多绘本。因为，那是给孩子最好的礼物，也是童年的好伴侣。

回到这本《子儿，吐吐》，初次看这本书，会想起自己童年时候干过的傻事，就像这只胖脸儿，在吃木瓜的时候吃得精光，连子儿都没吐出来，小伙伴们议论纷纷，有担心胖脸儿的，也有嘲笑的，最后得出结论，胖脸儿由于吃了木瓜不吐子儿，会在头上长出一颗木瓜树。这下，胖脸儿紧张起来了，她很难过。（这个部分我在给小侄女讲的时候很重视，我问她胖脸儿的情绪如何，引导她看胖脸儿的表情，她说“胖脸儿很难过，哭了，因为爸爸妈妈不爱他了“，原来小姑娘觉得小朋友哭泣是因为得不到爱，恩，孩子的理解往往就是如此简单的，我和她说，因为胖脸儿害怕了，难过了，所以就哭了，这只是他自己表达情绪的一种方式哦，不是爸爸妈妈不爱她。情绪管理是个重要的课题，从小我们需要和孩子去说明，每个人都有情绪，然而每个人表达情绪的方式都不一样。同样，哭泣并不代表脆弱，只是一种表达情绪的方式。）

胖脸儿在大家的议论纷纷下，有点不知所措，甚至后悔自己怎么不吐子儿，不过，当他想到自己头上长棵木瓜树，还是能走动的木瓜树，也可以给大伙儿乘凉，还能长出木瓜分享给大家，他就又开心起来了。胖脸儿是乐观开朗的孩子，他很快地就让悲伤的情绪离去了，转优为喜了。

于是，他赶紧跑回家，喝了很多很多的水， 还调整了睡姿，好让木瓜树长出来，于是，他迷迷糊糊睡了一夜醒来，却发现...................

candy每天用心编辑，为你分享一本绘本的故事，带着你的宝贝，为TA朗读吧！

每一次，不管胖脸儿站在哪里，他都是第一只被认出来的猪，因为，他的脸——胖得比谁都胖！

胖脸儿平常很安静，最爱说的一句话就是:“吃吧，吃吧！”

他吃起东西，总是又快又多。



“吃吧，吃吧！”胖脸儿今天又是第一个吃完木瓜的猪。第一个吃完，没什么好奇怪的，奇怪的是，他桌上竟然没有半粒吐出来的子儿。

“子儿呢？”其他的猪问他。

“什么子儿？我没有看到什么子儿呀！”胖脸儿说。他把木瓜吃得一干二净，桌子上什么也没留下。“就算有子儿吞下几粒又有什么大不了的呢？”胖脸儿想。

没想到大家都紧张了起来。他们说:……

知道了胖脸儿没把子儿都吐出来了，小伙伴们开始议论纷纷，人群里一种恐慌的气氛，这个时候也把胖脸儿吓到了。

“长树？！”胖脸儿听得脸都发白了。他一屁股坐在地上，想象着自己头上长树的样子，然后，他抽抽搭搭地哭了起来。

看到胖脸儿头上长了一棵木瓜树，这个画面真的是又可爱又可笑呢。



听了小伙伴们的议论后，胖脸儿开始了联想模式，想到头上长了一棵木瓜树的种种 ........



胖脸儿想了很多很多，最后想通了长棵木瓜树也不赖呢~~~~真是天真单纯的胖脸儿，就像小时候傻傻的我们....童年的乐趣就在于无知而且天真无邪。



赶紧跑回家去~


胖脸儿一个晚上都睡不安稳，早上醒来发现................怎么会没有呢？？？？？


上厕所去了..................

哈哈 发现子儿在便便里~

这样一场充满闹剧的童趣故事就结束了。

感谢胖脸儿带给我们的欢乐呢，

小朋友，如果你不小心吃了子儿，不要担心哦~糖果书屋

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每一个孩子就像一粒种子，给他适宜的环境，他就会茁壮成长。

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