从八百名到前二十，请暂时忍受你的不优秀

回首再看高中的那段日子，真的很苦、很累、很折磨。但也确实感谢那些日子，让我学会了不那么要强，不那么尖锐，忍受不优秀，并逐步走向优秀...

回首再看高中的那段日子，真的很苦、很累、很折磨。但也确实感谢那些日子，让我学会了不那么要强，不那么尖锐，忍受不优秀，并逐步走向优秀

北大，对曾经的我而言，只是一个遥远的梦。

我的高中生涯，是从初中的山巅径直跌入谷底开始的。

高一入校，带着中考前百名的优异成绩，有着市级优秀班干部的光环，拿着学校最为重量级的新生奖学金，也迎着各方更为期许的目光，我在西安铁一中最好的模块（平行重点班），开始了又三年的学习生活。

本以为接下来的生活会像初中一样顺利。

然而，因为一场病，我错过了开学初的各种活动和竞选。在结束了九年多班长生涯的同时，也错过了初高中转换学习思路的最重要的几堂课。

大概一个多月后，重回正常状态。我告诉自己，这没有什么，新的历程，就要适应新的节奏，安安静静地做一个普通的学生就好。



确实，自那以后，我就成了一个普通的学生。

不仅仅在班级活动方面没有什么存在感，在学习成绩方面也没有了存在感。

在最初的两个月，我疯狂地熬夜，想要补上开学初落下的东西。结果，夜里补，白天漏。每日困乏的精神状态，让自己的学习效率越来越低。成绩也是一步步下滑，让自己都不忍直视。

从年级八十，掉到最惨的一次年级八百。老师在我的成绩条上，只写了一个字：“喂！”。

我知道，老师对我的表现很失望。

其实，我对自己的状态也很失望。

翱翔中瞬间的坠落，是痛苦的。

还好，最惨的那次考试过后，就迎来了寒假，自己也总算大概地补上了遗留的漏洞。

新学期开学，调整了更为健康的作息，改变了原有逼迫感的心态。

自己的成绩也有所起色。语文、英语依旧平稳，化学能经常考入班级前十，生物也处在中上水平，只是数学、物理的学习还是比较吃力。

这也让我更意识到了，好的日常习惯、好的心态，是好的成绩的基石。

那时，我的排名能保持在年级一二百。如果放在高考中，考上一本的好大学是肯定没问题的——大概就是，221院校不用愁，985院校也有较大的把握。

再回顾这段经历，痛苦固然是有的，但我也深刻体会到，在目前的阶段，起点多低，问题多严重都不重要，你的过程是如何向前的才是我们最应该关注的。



高一下的后半学期，就到了必须做文、理抉择的时候了。我几乎是毫不犹豫地选了文科的。这很感谢教我的各科老师，提前给了自己很多建议。

我们一同分析了自己当时的情况：语文、英语都稳定在上游，这对学文、学理都是很好的基础；而数学，一直都处于平均分左右，自己投入了大部分的时间，但已经没有更为明显的突破；而化学是提分科目，生物不提分也不拉分，而物理则是头痛的重点。

而文科三门呢，因为高一没怎么特别关注，自己也只是成绩平平，但自己的阅读理解能力很强、字迹整齐优美，就初中的成绩来看底子不错，我和老师也都相信如果专注于这几门的学习，自己的提升空间还是很大的。

当然，理性之外，感性方面我做出选择的理由其实很简单：不甘心。

我不甘心于从山巅跌下就安逸地躺在谷底，不复攀登；我不甘心于只保持已有的成绩，然后考上一所大家眼里还不错的大学，就草草走过之后的人生路。

我只是想搏得一个更好的结果。

然而，初进文科班，才发现身边的很多同学都是在一入高中就决定了学文。他们在高一一年，都主攻文科科目，只兼顾理科科目。这样一比，自己的数学没有好到哪里去、文科基础也很是薄弱，似乎又落下了很多。

不过，经历了高一的起起伏伏，自己已经学会了如何来面对这些：时刻保持追赶者的姿态，每次专注于自己的表现。

就这样，静静地，上该上的课，写该写的作业，做该做的题。

对我而言，路是自己在走，所有的努力自己知道就好。现在选择做什么，做成什么样，是为了以后的我自己。

高三一年，班主任曾多次找我谈话，大概的内容基本不变：说我懒，然后用别人又做了多少题来同我对比。

最初，这样的误解让自己很不爽。因为，课外做错的大部分题我自己翻书、查资料就可以解决。而不懂的少部分题，我则会分类然后尽量简短地来和老师、同学沟通，我眼里的高效，却成了老师眼里偷懒吧。

不过，因为有曾经盲目追赶的经历，我更懂得：如果清楚明白自己的特点、确认自己的做法是正确的，就不要过于在意别人怎么样。

老师们总是希望我们能做得更好，在着急的心态和情况下，误会也好、责备也好，其中的善意心领，有些过激的言辞忽略就好。

当然，也很感谢几位不管在我的成绩怎么样时，都相信我的能力并鼓励我的老师。在自己做题做到茫然时，能找他们梳理梳理思路；在自己积累的压力实在无法发泄时，能找他们舒畅舒畅心情；甚至在晚上做数学做到流泪时，也能找到他们寻得一些安慰和自信。



高三最后，自己稳定在了年级二十左右。而和前几名相差的分数，只因数学一科。其实，这是一个很尴尬的成绩，意味着高不成低不就。

所以，照常复习其他科目的同时，我在数学老师的指导下，把高三做过的数学精品题分类放在一起，做了再一次完整的解题思路回顾，以确保简单和中等题绝不丢分、难题能多得几分。

最后的那段，老师们也一直告诉我，模考只是一个过程，在过程中多检验、多纠正，以求得一个更好的结果，很值得。不要畏惧，更不要抵触、亦或直接给自己的数学判了“死刑”。

其实每一次，做到自己的最好就够了。

从自身而言，在一次接一次的考试中被磨砺、而更为淡定；从外界而言，最后的冲刺关头，大人们也少了很多催促和责备、而更为贴心。自我和外界的更多鼓励，也让自己更为坦然的迎来了高考。

高考让很多考生恐惧，其中一个很重要的原因就是高考的未知，那我就来说说我高考时候的状况。

6月6日，我晚上十一点就躺进了被窝，没多想什么，也就很快睡着了。第二天早起，还赖了五分钟床的我，很是精神的到了考场。

领队老师远远地看到我，就给了我一个大大的微笑；走近后，一开口就问我：“昨天睡得怎么样。”不知道为什么会被问到这样的问题的我，尴尬地笑着说：“很好呀。”他被逗乐了：“啊，那你一定会考得不错！”

接受了祝福的我，也就在一旁边复习背默、边等待考场的开门了。后来才听说，那一夜很多同学都失眠了。所以在这里，也想提醒大家，高考确实很重要，但其实也只是又一次的“模考”罢了。

所以怀着好心态，怀着适合自己的期望，其余的顺其自然，轻装上阵就好。



第一门，语文。众所周知，2015年的全国一卷作文题，出了大家意料之外的书信。而拿到答题卡，我第一眼看到的恰好就是作文要求。

面对刺眼的“请以‘明华’为署名”，我心里一震，但也马上恢复了平静——大家的题都一样，总会是公平的。便开始仔细地浏览试卷，耐心审题，然后思考、组织、书写。在紧张的心理和较大的书写量下，不得不说时间过得很快。

收卷后，我很快离开了考场，只为避开大家抱怨和对答案的声音。我也很清楚，这个时候自己的心态是薄弱的，容易波动的，所以，就尽量避开了这些可能引发心态波动的因素。

希望各位不管是在高考，还是平时考试中，考完一科就扔掉一科，对答案这种事情就留到考试完全结束后吧。

第二门，数学——决定我总排名的关键。不过，经历了早上语文作文的出乎意料，我也就做了更好的心理准备。从第一题到最后一题，我都是用笔指着题干读过，再在草稿纸上认真演算，最后填入答题卡并确认。

一切都很顺利。直到最后一道压轴题，我还是卡在了最后一步。不过，自己仍记得目标是“难题多拿几分”，于是就把自己能想到的步骤写上后，不再纠结，开始做进行全卷的检查。

也仍记得，最后五分钟，我检查出一道错了的填空题。只有五分钟呀！但又是模考中形成的好心态起了作用：着急是一分钟一分钟的过，静心也是同样的过，于是，深呼吸，静下心。也就很快地做完了、改正了。



其实每个人都在追求在高考中考出最完美的成绩，所以任何不在你控制之内的事情都会被无限放大，各位考生的心态多少都会收到影响。

要知道，高考作为全国范围内的重量级考试，其中的题目必然会出现灵活的“亮点”，所以各位放平心态，平和对待，记住一切的难点，或者说看似新颖的东西，本质上都可以转化为你所学过的东西。

高考又是一场正常的考试，这说明其中的题型与难度都不是出现较大的变化，所以大可不必忧心，会在高考考场上遇到偏题怪题，耍小聪明的题。

就像大家津津乐道的15年语文作文题目，答题的时候虽然加了一封信的外衣，本质上还是一篇议论文。

此时，回首再看高中的那段日子，真的很苦、很累、很折磨。但也确实感谢那些日子，让我学会了不那么要强，不那么尖锐，忍受不优秀，并逐步走向优秀；学会了取舍，学会了认清。学会了安安静静做好自己的事情，静待花开的那一天。

    关注 创知路教育帮