【名师说】我们该接受什么样的教育?(强烈推荐)

 

“好的身体、好的品格、好的思维。”是父亲一生关于教育思考的告诫。...




"郑州小升初"   
2万郑州家长的选择

董风杰
学而思

新初一老师
毕业于合肥工业大学数学系,全国大学生数学竞赛三等奖,中考数学满分,高考数学142分。学而思初中数学核心教师,通晓初中数学体系重难点和考点,熟悉中考命题模式和特点。善于积累,不断总结,强调举一反三,注重培养孩子的学习习惯和学习能力,让学习更有效。
前段时间参加了一个讲座,主讲老师向大家介绍了这样一个孩子,这个孩子努力好学,夜车开到一两点家常便饭,家长心疼他的身体时常劝他早点休息,他总是说如果我早睡了,那别人超过我怎么办。在场家长故事听罢大多十分羡慕“别人家的孩子”如此的懂事勤奋,然而坐在我旁边一位家长却轻声感叹,这样的教育是失败的!我不禁思绪沉浮,想起了远在山西的父亲,他身处家乡教育一线,当地名师,几十年如一日孜孜不倦研究参悟教育的真谛。岁月长歌弱冠之年我承接了父亲的梦想进入学而思开展教育工作。我们该接受什么样的教育,成了我生命中必须要思考回答的问题。
我们该接受什么样的教育?
何为教育?
首先我认为是一个人完整灵魂构建的指导,是他从只会依靠孩童的哭声去肆意索求到学会用内心的坚韧面对所在世界的恶与美坦然处之的成长教科书,教育行于言却喻于心。

在奠定完善孩子品格之后,教育才为授渔。是对孩子自身潜力的挖掘,是对其大脑固有多线思维的锤炼,使其发现所爱所长并为之努力拥有立足社会的资本。

最后教育是一种统观,这是一个吸取思考自我完善的正反馈过程,是孩子在未来的发展中自身实践验证知识反观知识最终于心底里接纳知识,这也就是古代哲人所谓的“知行合一”。

讲座中孩子的勤奋和强烈的竞争意识固然可贵,但并不能称为真正的优秀,因为片面的强调竞争和不惜以自己明天的健康来博取现阶段好成绩多少有些违背了教育的初衷。一言蔽之,接受教育不只是学习文化知识,作为老师,我们给学生仅仅传授知识是远远不够的!身心健康、品德高尚、有毅力、有理想的优秀学生是我们对孩子最大的期望。

我想起大学前父亲对我的三个告诫:好的身体、好的品格、好的思维。今天我同样把这三个浓缩了父亲一生关于教育思考的告诫转赠给我的学生以及为他们无私奉献的长辈。
好的身体有多重要?


父亲是我初中的班主任,那时由于出于珍惜学习时间考虑,我常常会拒绝参加运动会,但每次父亲都会厉色地批评我,不仅要求我去还要求我取得好成绩。他说好的身体比什么都重要,初中时我迷上了足球,这竟然成了我多年刻苦求学中缓解压力最重要的途径。但是上了大学后,自己由于不注意饮食规律而生病甚至做了两次小手术,千里之外的父母得知我后,立刻放下手中的工作,来医院看望我,看到他们焦急的眼神,我内心无比愧疚,因为我没有做到拥有一个健康的身体。从那以后,我开始注意饮食习惯坚持坚持每周踢球调整自己的身体状态。身体是革命的本钱,没有好身体,一切都是空谈,拥有一个好的身体是接受良好教育的前提和开端。希望家长们都能督促自己的孩子锻炼身体,如果能将某一项运动培养成孩子的业余爱好那就更完美了。
怎样培养孩子的思维?


很多孩子小学成绩非常优秀,但是上了初中之后他的成绩却并不突出,主要是因为初中更加注重培养孩子的逻辑思维能力,在小学我们只需要告诉孩子们怎样做这道题,但是上了初中我们还要告诉孩子为什么这么做。这就对孩子们的思维能力提出了一定的要求,那么我们该如何培养孩子的思维能力呢?

一方面要努力提高其感知和观察力。人的思维活动不是凭空产生的,而是在积累大量感知材料的基础上加工而成的。因此,努力提高孩子的观察能力。不断丰富和发展孩子去观察,去认识、去思考、去体会,这样可扩大孩子的印象范围,使之容易形成对事物正确的概括,以发展思维能力。 启发孩子积极思考。在课堂上我经常会给孩子们提出些小问题,让他积极运用已有的感知经验去独立思考和找答案。在孩子思考问题遇到困难时,我会启发孩子的思路。只有这样,才能真正有效地锻炼和提高孩子的思维能力。

另一方面要培养孩子的探索精神。孩子好奇心比较强,喜欢“打破砂锅问到底”,见到新鲜的东西就要摸一摸、问一问、拆一拆、装一装,这些都是孩子喜欢探究和旺盛求知欲的表现。家长切不可随意禁止甚至恐吓他们,以免挫伤孩子思维的积极性。应当因势利导,鼓励孩子的探索精神,培养从小爱科学、勤动手、肯钻研的好习惯,从而提高孩子的学习兴趣和思维能力。 我经常会在课下与我的学生进行交谈,让孩子畅所欲言。并且鼓励孩子敢于发表自己的看法,哪怕是错误的也应让他说完,在孩子充分表达了自己的观点后,我会适当的进行纠正。渐渐地,我发现那些喜欢与我交谈的孩子思维越来越活跃,成绩也越来越好。
如何塑造品格?


什么是品格?作为老师,我想对我的学生说:

☀当你学会理解、同情和帮助他人的失误和缺陷时,你是博大的。

☀当你为自己的过错争辩、为自己的优点自豪时,你是狭隘的。

☀当你学会欣赏别人的优点时,你是伟大的。

☀当你不再以私下议论别人的是非为乐时,你就摆脱了庸俗。

☀当你抵制他人私下取笑别人时,你才真正对自己有了信任。

☀当你学会原谅别人对自己的伤害时,你才真正坚强,也才能走出阴影。

☀当你不再把所有人的议论和评价都看得那么重,你就开始成熟。

☀当你已高居他人之上,却总是承认他人的高明时,你才是真正的高明。

☀当你不再把别人都看做傻子的时候,你才真正开始变得聪明起来。

☀当你总能看到自己的愚蠢时,你才能不断地减少愚蠢。

☀当你勇于承认自己的过失而并不觉得耻辱,并对自己的错误改正时,你才真正的进步。

☀当你不断地施恩于人却不求任何回报时,你就能感到永远的幸福。

☀当你对他人的点滴之恩用一生的敬仰回报时,你才真正懂得“恩重如山”和知恩永生的道理。

最后希望我的孩子们都能健康快乐的成长,我与你们一路同行!
作者主题(点击题目查看)武雷雷《假如我有一个孩子》王通《数学,真的是随便学学就能学得很好吗?》张鹏《2016郑州小升初之必杀技大披露》刘腾
《全面突破小升初疲惫、失落、焦躁》郑安山《如何在考试中取得高分?》(清华学霸)马璐璐《兴趣真的是最好的老师吗?》董风杰本期内容
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