孩子一边写作文，一边溜号，怎么办？
小孩就像小动物，很容易溜号。可是我们又希望他们养成专注的习惯。怎么办呢？...
很多孩子在写作业的时候溜号。如果写作业溜号，写作文溜号，也就不奇怪了。因为没有养成学习的好习惯嘛！什么是好的学习习惯？怎么养成？
昨天，两个小孩是这么溜号的。
紧接着，她就不写作文了，开始数：“一，二，三，四，五……哇，苍蝇读了五本书！“她睁着大大的眼睛快乐地盯着那只苍蝇，“六……哇，它读了六本书。”
我只好也跟着看这只苍蝇读书呀！此时此刻，这么生动的场景，怎么忍心打断呢？
“不错，你下次来，就写一个《苍蝇读书》吧？”小家伙儿既没答应，也没不答应，依然紧盯着苍蝇的一举一动。忽然，不知怎么又想起了另外一件事，她回头往教室外看了一看，胡同对面屋顶上站着一只大鹅。“它在那儿！”她说。没想到，那只鹅也立即大叫起来。她马上咧开嘴笑起来：“哇，它在跟我学说话！你听，它在跟我学哪！”
遇到这种情况，你该怎么办呢？我只好说，“嗯，你下次还可以写《大鹅跟我学》。”她眨着透亮的大眼睛美美的笑着看看我，嘿嘿一笑，低头继续写作文。
我说：“有两只。”
他就说：“那没关系，我打死一只，给她留一只。”呜~
“不要呀！我们把它赶走就好了。别用书拍呀！多恶心呀！”干净可爱的小苍蝇及时地飞走了。
他继续写作文，写着写着，忽然抬起头来说，“今天，那只鹅怎么没出来？”我回答说：“啊，那只鹅跟我说了，你写完作文，它就出来。”
小男孩眨巴眨巴大眼睛，问道：“那我怎么没听到？”我说：“它悄悄跟我说的呗！它给我传的信号呗！”他还是说，“我怎么没听到。”我就说：“要是被你听到，那不就不是我们之间的秘密啦！”于是，继续写作文。写一写，就离开座位走一走，东摸摸，西摸摸。好不容易把一篇作文写完了。
时间只差三分钟指向四点钟，四点钟就要下课啦！如果那只鹅还不出来，我可怎么交代呢？就在这千钧一发之际，那只鹅很给我面子地跳上了对面人家的屋顶，站在那大大的鸽子笼旁边，昂首挺胸地高声叫道：
“我来啦！我来啦！我来啦！我来啦！我老人家说话很算数呀！”
我得意洋洋地指着那只鹅跟小家伙说：“怎么样？我没骗你吧！”
小孩子有无数种溜号方式。面对这种情况，该怎么办呢？冲他们大吼，“你给我好好写作业！”这么一吼，破坏了大家的情绪。小孩被吼多了，也就不在乎了。可是大人呢，反而越来越生气了。
我的做法是很直白地告诉小孩儿：“你可以溜溜号，溜号是小孩儿的特点嘛！不过，你得明白你正在做什么事。你要尽可能减少溜号的时间，专注地把你眼前的事做完。”
本来嘛，写的不过就是几百字的东西，如果溜号的时间大大超过了写作的时间，只能证明，这溜号也溜得太远了吧！必须调整！
怎么调整呢？
上周六晚上，一群父母带着孩子来教室读书，大人读了一个小时，小孩读了半个多小时就跑到外边玩去了。大人很无奈，我告诉大家，那是因为孩子们没有养成读书的习惯，对于养成读书习惯的孩子来说，一个小时是很快就会 过去的。但是对于没有养成读书习惯的孩子来说，一个小时是很漫长的。他们的屁股会扭来扭去，扭来扭去，因为那些屁股听到了外面世界的呼唤声：
“屁股，屁股，快出来玩吧！”
关键还是要每天让孩子动动笔，从专注地坐五分钟开始，慢慢地增加时间，不要一开始就要求他死坐到半小时一小时。慢慢地增加专注的时间，把好习惯扎扎实实地培养起来，到了后来，他习惯了专注，也就能坐下来安静而迅速地写作了。
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