【学与做】“两学一做”看地区

为深入推进全地区“两学一做”学习教育，不断探索抓在日常、融入经常的党员思想政治建设路径，明确职责分工...





为深入推进全地区“两学一做”学习教育，不断探索抓在日常、融入经常的党员思想政治建设路径，明确职责分工，强化分类指导，构建高效运行机制，和田地委成立了以地委委员、组织部部长任组长，地区纪委、地委办公室、组织部、宣传部、基层办，地直机关工委、地区教育工委、非公有制经济组织工委、社会组织工委、发改委、民政局、卫计委等单位主要领导组成的地区“两学一做”学习教育协调小组。协调小组下设综合组、宣传组和7个指导组。

5月24日，地区“两学一做”学习教育协调小组召开第一次工作会议，会议明确了协调小组各成员及内设机构的运行、分工及工作任务，指出“两学一做”学习教育前期工作中存在的问题，对进一步落实责任、抓好当前和今后一个时期的学习教育工作进行安排部署。陈毅士委员主持会议并作重要讲话。

陈毅士指出，地区“两学一做”学习教育工作会议召开以来，全地区各级党组织总体上能够认真贯彻自治区党委、地委部署要求，层层动员，精心组织，抓好落实。但还存在一些不容忽视的问题：一是重视不够，部分县市、部门和单位仅限于动员部署，对如何具体抓好学习教育谋划思考少、实际落实少，措施不到位，抓得不细不实；二是针对性不强，对不同行业、领域和不同群体党员如何结合各自实际，创新学习方式、实践载体等，提出针对性要求不够具体，存在“左右一般粗、上下一般高”的现象；三是落实不力，各县市、各部门、各单位普遍存在责任落实不到位的问题，对基层乡镇（街道）、村（社区）、非公经济组织和社会组织如何开展学习教育重视不够、指导不力。各级行业部门及党工委抓学习教育的督导主体责任还没有完全落实，制定的方案切合实际不够，抓落实不到位。针对上述问题，陈毅士委员就如何抓好当前和今后一个时期的学习教育工作强调了三点意见。

陈毅士强调，要结合实际，确保学习实效。各党工委、各工作口的牵头部门在督促指导工作中，要紧紧围绕落实“三会一课”制度，分层次、分领域、分行业制定具体学习计划，做到有时间、有地点、有内容、有记录，时间节点以年为单位，具体活动安排到周。要针对各领域、各行业及基层党员的实际，对如何创新学习方式、确保学习实效制定针对性、操作性强的指导意见，着力改变读报纸、学文件和一人读、大家听等传统陈旧的学习模式。要普遍采取“书记讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”等普通党员喜闻乐见的方式开展党性教育。要充分运用微信、微党课、微视频等形式，组织成立学习兴趣小组，组织演讲比赛、知识竞赛、优秀学习心得评选、手抄党章等活动，增强党员参与感，调动学习积极性。

陈毅士指出，要紧紧抓住做合格党员这个重点，分行业、分领域体现针对性，突出岗位特点和实践特色。要把解决问题贯穿学习教育全过程。紧紧围绕“六个着力解决”，把对照“四讲四有”要求找差距和听取群众意见查问题结合起来，围绕“党员十问”搞好自查，重点围绕理想信念牢不牢、宗旨意识强不强、党性修养高不高、政治纪律严不严、工作作风实不实、精神状态好不好、担当勇气足不足、道德品行正不正、群众感情深不深、作用发挥好不好等方面进行自查，并形成自查报告。要持续深入纠正“四风”，把解决问题同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好“三严三实”专题教育问题整改结合起来，深入开展“回头看”，切实巩固和拓展教育成果。

陈毅士要求，“两学一做”学习教育能不能抓好、抓出成效，关键在责任落实。协调小组各成员要按照职责分工，选好配强工作骨干，结合实际抓好各自领域的学习教育工作，定期开展督促指导检查，定期向协调小组办公室报告工作。各指导组要切实负起督导责任，及时向各自领域的基层党组织传达学习中央、自治区党委、地委关于“两学一做”学习教育的部署要求，督促抓好落实，随机参加所指导单位的重要会议和重要活动，了解掌握学习教育的进展情况，向所指导单位提出工作建议。要采取座谈交流、学习研讨、重点工作提示、通报点评等多种形式，定期召开本行业、本系统学习教育通报会、协调会，指出问题不足，研究部署工作。同时，各指导组要坚持半月报制度，每半月向协调小组报告学习教育开展情况，总结工作、指出问题、提出建议，明确下一步工作，做好有关统计。协调小组办公室要不定期通报各党工委和各县市各部门学习教育开展情况，编发信息简报，反映好经验、好做法，树立良好导向，实时掌握活动总体进展，加强统筹调度，确保扎实有序进行。

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