为什么要否定当前流行的感恩教育

之所以否定感恩教育，就是因为看到很多学生被这种教育影响的悲情、脆弱，不真实、不快乐、缺乏力量。所以为了学生的将来，为了学生父母的将来，必须去否定。...



李晨，西安人，军事学博士，上海大学老师。著有《人情练达的学问》。专于情感、处世与心理，让学生成为情感与处世高手！成就事业、快乐生活！

有学生问：老师在微信公众号上发的那个初中女生离家出走的案例分析《对一例初中女生离家出走的分析》，老师对感恩教育持否定态度，虽然父母每天早出晚归的工作是正常的社会现象，但是，毕竟他们给的爱是真的很多的，也是他们让我们学会了爱这个世界。

回：父母抚养子女，很大程度上是人的本能，完全程度上是社会的常态，对本能与常态的事物进行“感”，进行“恩”，进行感恩教育，其实反映了社会与人的心理、情感、思维的非常态。更重要的是，从社会与人的角度看，父母抚养子女，子女赡养父母，还是一种非常重要的人类独有的快乐的事物，而当前流行的感恩教育，突出了悲、苦、痛，消解了乐、喜、甜，使整个社会与人承受了沉重的精神压迫，思维被悲情笼罩而受到极大局限，欲望被苦痛折磨而失去冲动激情。必须回归常态而释放快乐。

父母现在抚养子女，要抚养好；将来女子赡养父母，要赡养好。这都需要能力！但是这种感恩会消解你的意志，使你脆弱，影响你的理性思维，进而会影响你的成长。你发展的不好，那么将来给你父母的回报就会少。而不感恩，正常看待这种正常现象，同时更利于感受与父母之间的快乐而非悲情，这样会有更好的心理承受力与理性思维能力，会更容易提高能力，在社会上生存与发展，将来会给父母回报更多。

以我为例，如果当初是受的感恩教育，那么我的心理状态就没有这么硬挺，能力与胆量都会比现在差，那么父母从我这里得到的回报就比现在少多了。此外，一个闯得开、立得住、拿得出的子女，对现在已经老年的父母来说，也是一个最大的精神支持。更重要的是，以前没有这种感恩教育，我能更多的感受到父母的快乐，家庭的快乐，父母“早出晚归”的工作的快乐。

从你的表述上看，你的思维没有落到父母将来得到的回报上，而是落在自己的主观感受（感动）上，这说明已经受到这种感恩教育的影响，已经有些悲情了，缺乏理性思维。这些会影响你的心理、情感与思维，以及将来你的生存与发展。那么将来你的父母不仅要为你操更多的心，而且你对父母的回报也会相应的少。更重要的，这种悲情会影响你的生活与情感状态，使你的人生体验缺少快乐。

其实之所以否定感恩教育，就是因为看到很多学生被这种教育影响的悲情、脆弱，不真实、不快乐、缺乏力量。所以为了学生的将来，为了学生父母的将来，必须去否定。以使学生更多的感知社会的真实、家庭生活的快乐、父母生存的力量，乐观、积极、理性，尤其是正常的发展心理、情感、思维、能力，将来给父母更多、更好、更大的回报！

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