六招让孩子养成爱阅读的好习惯！

读书，可以让孩子明事理、懂礼节、讲诚信；读书，不仅可以丰富孩子的课外知识也可以让孩子变聪明，读书能放松心情，陶冶人的情操。既然读书有如此多的益处，那么怎样培养孩子阅读的好习惯呢？下面小豆芽就和大家分享一些方法。...

教育专家苏霍姆林斯基曾经说过：“30年的经验使我深信，学生的智力发展水平取决于良好的阅读。”

李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。

读书，可以帮助孩子获得写作灵感，正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神”。

读书，可以让孩子明事理、懂礼节、讲诚信。

读书，不仅可以丰富孩子的课外知识也可以让孩子变聪明，读书能放松心情，陶冶人的情操。

既然读书有如此多的益处，那么怎样培养孩子阅读的好习惯呢？下面小豆芽就和大家分享一些方法。

一、选择合适的书籍

知识如烟波浩淼的大海，书多如沙砾。好书启迪智慧，发人深思，而有些书则会误人子弟。读一本好书就像与一位高尚的人交谈，读一本坏书比不阅读还糟糕.，所以读什么样书显得尤为重要。因此家长要选择内容健康、言辞优美、图文并茂、有教育意义的读物。另一方面根据孩子不同年龄阶段选择的书也不同。在幼儿时期多读带有图画拼音的书籍，注重艺术品质与内容，保护想象力、创造力。随着年龄增长就可以读一些引人思考的书籍。

二、培养阅读兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”。爱听故事是孩子们的天性。在小学低年段，家长每天可安排10至15分钟让孩子听一段录音故事，或由家长亲自为学生讲一个故事。如年纪较小的孩子喜欢的卡通类读物，稍微大一点的孩子喜欢的故事性强的神话、寓言、英雄人物故事等，让孩子在书中找到生活的乐趣，产生读书的兴趣。

三、善于营造阅读氛围

所谓书香门第多才子，原因之一是他们的家庭读书氛围好。比如，双休日常带孩子逛逛书店、图书馆，就是一个好办法。这些地方特殊的读书氛围就像气功的“场”，孩子去的次数多了也就产生了“场效应”。阅读需要有氛围，家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响，家长在家经常阅读，孩子也会跟着模仿，久而久之孩子就会慢慢爱上阅读，潜移默化，润物细无声。

四、“不动笔墨不读书”的方法

阅读时作好读书笔记，会增强读书的效果。同时教给孩子写读书笔记的方法：

①摘抄原文。阅读中遇到好词佳句进行摘抄，以加强语言积累，丰富写作素材。

②提纲式摘录。要求孩子写出所读文章的主要内容，各部分的大意，以培养孩子总结、概括的能力。

③写读后感。阅读时引导学生抒发读书感受，评价文中的人物、事件、语言等，并记录下来。

久而久之，养成写读书笔记的习惯，从而提高孩子的认识能力、表达自己见解的能力和能及时抒发自己感情的能力。

五、边读书边思考

孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。让孩子边看边想，善于发现问题，敢于提出问题，能真正使阅读变成一件快乐而有意义的事情。因此，家长一定要鼓励孩子多思考、多提问题。每当孩子在阅读后提出一个问题时，无论对错，家长都应该立刻表示赞赏，这会让孩子从中得到满足感，以后他们还会提出更多的问题。

六、与孩子同读书、读书给孩子听、和孩子讨论书的内容

吉姆·崔利斯是美国著名的阅读研究专家，他在研究关于家庭阅读的时候，选取了30名出身于相似的社会环境，而且家庭也相似的工人阶层的男孩子作为他的研究对象。最后有15人成为大学教授，15人仍在工人阶层。他们长大后命运如此不同，研究人员发现差异在于他们童年时代与阅读方面的经历有关。 15名教授中，12人有听父母给他们读书后讲故事的习惯；15名工人中，只有4人有这样的经历。 15名教授中，14人小时候家中有很多图书和印刷品；15名工人中，只有4人家中有书。 15名教授中，13人父亲或母亲经常阅读报刊杂志；15名工人中，只有5人父母亲经常阅读。 15名教授中，小时候都受到大人在阅读上的鼓励；15名工人中，只有3人受到鼓励。所以无论自己的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育。