关于毛坦厂中学模式的思考

2014年，该校高考本科达线突破10000人大关（不含艺体），其中一本2786人，二本4793人。一...






2014年，该校高考本科达线突破10000人大关（不含艺体），其中一本2786人，二本4793人。一本、二本达线人数比2013年均有大幅提高。理科最高分633分，全省270名；文科最高分629分，全省70名；600分以上21人。

这所建在安徽六安小乡镇上的中学（大别山脚下），每年上万毕业生，高考本科上线率竟连续4年达到80%以上，就其高升学率来说，确实是一个神话，但同时也有人称之为“地狱”、“集中营”、“高考工厂”。在网络上，毛中的学生多被称为“高考工厂”生产出来的“考试机器”。

我们来看看毛坦厂的生源都来自哪里？比较公认的说法，毛坦厂中学的学生都有二三流学生，且这些学生大多来自偏远的地方。

为何这些家长要带着自己的子女来这里就读呢？因为这里没有娱乐，只有读书，一天近16个小时的学习时间，近乎让学生疯狂。但这些家长和他的子女们，还是带着他们的大学梦想来了。因为上大学意味着他们的子女不用再像他们那样靠打短工搛点小钱一维持艰难生计。

不停做题考试 不听话就要挨打；几乎没有娱乐：“都快疯了，像坐牢”；严格规划的作息时间：掐着点做饭 绝不让孩子多等一秒

你可以说，毛坦厂模式代表的，是种粗暴、原始、功利性极强的教育方式，可是它却是底层社会自发演化出来的一种自我拯救。这不是家长们的错！！！让百姓感觉到只有高考才有出路的思想是怎么产生的呢？是我们的官本位思想吗？还是我们的现实社会现象就是如此呢？！

它或许经不起新式教育理念的推敲，对农村家庭却有惊人的说服力。当我们思考教育改革、高考改革等宏大话题的时候，必须考虑毛坦厂中学所代表的人群，而不能将他们当成“落后事物”抛弃；也必须直面阶层流动存在淤塞的现实，而不是架空现实地谈“理想”。

今天，我们就事论事，就地近论事，咱们漳州是否也有这样的学校呢？是不是常听说ＸＸ民办中学，管得像监狱一样严！ＸＸ民办中学把一天的时间用作题的方式，把学生压得都没歇息的时间！！！边中午也没让休息......我们身边的学校离毛坦厂中学有多远呢？

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