第三章  共同成长 和孩子一起优秀(故事3)

 

突破英语去年在美国,我的在美国的同学说,彭博的英语口音不象是从大陆来的人说的口音。英语不仅是高...



突破英语

去年在美国,我的在美国的同学说,彭博的英语口音不象是从大陆来的人说的口音。

英语不仅是高考的科目,英语还是孩子长远发展的一个重要的工具。所以我知道,必须让彭博突破英语,掌握英语。彭博除了在学校学习的英语外,家庭对他的英语学习起了非常大的作用。

第一,在孩子刚学习英语时,请了一个教音标特准的老师教彭博的音标。

第二,从小学六年级开始,背《新概念》,用了近两年时间,背诵了《新概念》1~3册。孩子自学是由我来检查和督促的,我首先要认真听几遍录音,以录音机播放的语音和语气为标准来检查孩子背诵的质量,从而决定孩子的背诵是否通过。我发现孩子的模仿能力是很强的,背诵的语音和语气越来越象录音机播放的语音和语气。

有一次孩子在小区游泳回来,兴冲冲的告诉我,他能用英语和老外说话了。这极大的激发了孩子学习英语的兴趣和信心,从此以后孩子学习英语由被动变为主动了。

第三,彭博进入高一后,他告诉我他想练就一口流利的标准的美式英语,于是我们请了学校的美国外教教他的口语。老美工作非常负责,选择了一本以美国人生活为基本内容的杂志作为教材。这样彭博不仅学习了口语,更重要的是了解了美国人的生活和美国的文化,对英语有了一个更深的认识。

第四,我们家车里的收音机的短波台是英国的“BBC”。只要彭博在车上,我们大部分的时间都是播放“BBC”的节目,以培养孩子的英语听力和英语意识。


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