【南加州教育】湖东校区优秀学员风采展示_【南加州教育】

南加州教育（ACE）成立于2011年7月，至今已拥有三家教学中心。教材体系源于美国，课程适合小学至高中各年级...

南加州教育（ACE）成立于2011年7月，至今已拥有三家教学中心。教材体系源于美国，课程适合小学至高中各年级阶段的英语提升，包括小学英语项目CEP（美国小学同步课堂），EEP（美国中学同步课堂），及各种海外考试SAT,TOEFL,ACT，及SSAT等。授课教师具有丰富的英语教学经验，良好的社会背景，和厚重的教学责任心。所有中外教均需要经过ACE严格把关及系统培训方可开始教学。成立至今，ACE受到了苏州社会各界的广泛关注和认可。

目前，ACE已成为苏高中卓越班连续三届SAT指定培训机构，苏州外国语学校2014—2016 SAT培训指定培训机构，苏州中学园区校2014---2016 美加班美国历史及托福口语项目负责方，康桥国际学校2015---2016托福项目唯一官方合作机构。2016年，小学部特色课程相继走入景城学校及金鸡湖学校。同时，南加州教育与启程留美共同创办了苏州启程留学，为苏州学生提供高端留学申请，真正实现了培训到大学申请的全程服务。

下面来看看优秀的小学员们在南加州学习的一些表现和心得！

Tommy 薛疏桐

学员寄语：

我很喜欢学习英语，也很喜欢在南加州上英语课，我喜欢这里的上课氛围，课堂上可以畅所欲言的和老师用英文沟通，我喜欢中外教两位英文老师，他们教给我很多英语表达的方法，还有语法知识。我学英语的最大体会是：学习英语一定要坚持，一直努力不放弃，而且学了就要大胆的说出来。

家长寄语：

语言是交流的工具，希望Tommy努力学习不断地积累。日后能将这门语言运用自如。

老师寄语：

Tommy是个很有英语天赋的孩子，接受知识能力较快，口语发音标准。曾参加CCTV希望之星风采大赛，并获得江苏省三等奖。希望今后继续加油，争取在英语方面取得更大的提升，相信你是最棒的。

sky 王俊皓

学生寄语：

在南加州学习已经一年了，深刻领会到Joey老师和Kyle老师的幽默风趣的教学体会，一直采用听、说、唱、玩、演的方式，鼓励我积极参与、大胆表达，促进我英语得到一个飞速的进步。深深的感谢两位老师！

家长寄语：

作为王俊皓的家长，我要感谢二位老师（一位中教和一位外教）对王俊皓的培养教育，王俊皓特别调皮，从开始的不情愿到现在非常享受的去上英语课。在后面的学习当中，希望两位老师对他更加严格要求，一起努力、共同努力慢慢改掉学习上的随意、粗心、自觉性不够的缺点。取得更大的进步。加油加油再加油！

老师寄语：

从CEP3到CEP4，Sky已经在南加州学习1年多了。他一直自信的在学习英语，也很享受这种过程，进步比较明显，也参加了英语秀活动并取得了名次，各方面都得到了锻炼。希望在今后的学习中，继续保持那份自信，练好口语，相信你能做到最好。

Jack 王嘉诚

学生寄语:

课堂上, 中教Joey老师耐心细致, 他总是鼓励我要快乐的学习英语; 我很喜欢外教Alex老师, 课堂主要是游戏互动,生动有趣, 对我们不懂的地方也会反复讲解. 课后,老师布置的家庭作业帮助我巩固学习要点. 我喜欢南加州的英语课.家长寄语:在南加州两年的学习中, Jack英语听力和口语,有不少的提到. 每周两次的英语学习会高兴的去, 希望Jack继续保持目前的学习劲头, 快乐的学习英语.

老师寄语：

Jack一直是个用功聪明的孩子，有一定的英语基础。在课堂上总是积极回答问题，配合老师参与课堂互动。在南加州学习这段时间进步明显，希望继续保持目前的优势，迎难而上，会有更大的进步。

朱晓恬Tina

家长：

勇敢自信的开口说英语。

学生：

在一次美国游学活动中开始了解南加州，希望在这里上课认真听讲，大胆开口说，能和老师小伙伴开开心心玩，有趣地学习英语。

老师：

加入我们南加州并不是特别久，第一次见你便被你的一口美语所惊艳到，你是班上最小的一个，但学习习惯良好，整体水平并不比其他孩子差。也许深知年级的不同所面对的词汇不同，你会尝试拓展词汇量，试着掌握更高年级的词汇。在课堂上你总是那个有故事就和外教分享的女孩，口语能力也因此提高了不少。希望你能更加开开心心地学习，取得更大的进步。

潘泽 Terry

学生寄语：

在课堂上，老师会跟我们在游戏中互动学习，外教kyle老师上课生动活泼，并配有丰富的肢体语言，中教jessise老师温柔又有耐心，我们轻松愉快的接受知识，而且记忆深刻，课后老师布置的家庭作业让我巩固了课上所学的知识，我喜欢南加州的英语课。

家长寄语：

在南加州一年的学习中，Terry英语成绩取得了一定的进步，听力和口语都有很大的提高，并且也变得自信活泼，在此感谢两位老师的悉心指导和辛苦付出，希望在以后的学习中，你能再接再厉，取得更大的进步。

教师寄语：

还记得Terry 是cep2进来的，刚开始上课时能够认真听讲，但是不够积极主动，现在经过了一年多的学习，口语听力进步不少，特别是听力，课上老师问的问题，总能第一时间明白，并且积极主动回答。无论是课上还是课间，教室里都充满了你欢乐的笑声，老师希望你能保持现在的学习态度，继续努力。

刘菡初 Minnie

学习感想：

我是一名二年级的小学生，我非常喜爱英语，在学习过程中，我深深地体会到坚持的好处，我每天都坚持读英文绘本，虽然每天的时间不长，但是，妈妈告诉我，只要坚持到底就是成功！我想，学英语是这样，做其他的事情也要有坚持的精神！

妈妈寄语：

看到女儿对坚持的理解，我为她骄傲！希望我的女儿无论是生活和学习，永远充满热情和希望。

教师评语：

Minnie 小朋友非常活泼可爱，小朋友热爱学习英语，每次上课之前都会提前做好课前预习，课后复习和作业也做得非常棒！家长的配合工作做得也非常好，正因如此，小朋友的英语无论口语，听力，书写都非常出色！希望小朋友能够继续保持学习热情，取得更好的成绩

杨学兵 Charlie

学生感想：

在南加州学习英语非常的开心，老师上课生动有趣，英语课非常有意思，老师还会带我们一起玩游戏，在游戏中我们我们玩得非常开心，同时又能学到很多英语知识，现在我对英语学习的兴趣更大了

家长寄语：

在英语学习中，希望小朋友能多多开口用英语表达，不要害羞，要有自信，开动脑筋努力运用学过的知识用英语更老师交流，也希望把学到的英语知识能够运用到生活中，要会写，会说，会用

老师评语：

Charlie 小朋友英语一直都很棒，非常聪明，在英语学习上一直都很积极主动，对单词和语法掌握得很扎实，课堂上发言也一直很积极，希望在以后的学习中，Charlie 能够充分运用所学知识跟他人交流，更加积极努力，取得更大的进步

朱景诚 Angela

英语学习感受：

善于创新、寓教于乐的老师和生动活泼的教材，激发了我对英语学习浓厚的兴趣。课后及时复习巩固，保证学习内容能消化吸收。英语学习是一个长期的过程，贵在坚持

家长寄语：

Angela加入南加州虽只有短短半年，但是我深深地感受到你非常喜欢这个大家庭。每次课前，你很早地催促我们送你去教室，说去的早可以占据好的位置。可见，你是多么期待和老师互动；可想，课堂氛围是多么生动热烈。课后，你总是带着灿烂的笑容，和我们分享课上老师讲的趣事。学习能让你变得如此快乐，我们深感欣慰。在这次英语秀的活动中，你取得优异的成绩，更是让我们欣喜不已。我们期待着你继续保持积极乐观的心态，在快乐中学习，在快乐中成长！

老师寄语：

首先，祝贺Angela在本届英语秀决赛中获得了第一名！虽然Angela 在南加州教育学习只有短短的半年时间,但是她所所取得的成绩是有目共睹的。从第一次上外教课，和老师打招呼时的畏首畏尾，到现在回答问题、和老师做游戏、完成语音作业的游刃有余。这样的变化，是我们一直的追求。希望继续保持这样积极主动的态度。以下，是关于英语学习的一点建议。学习英语，没有任何捷径可图，想要学好必须下定决心，坚持不懈。既然来ACE学习了，就表明了你的决心。学都学了，就把它学好。ACE提供了地道的英语学习环境，学生则要学习外教老师的地道表达。林语堂先生也一再强调英文的表达，并饶有风趣地说，英文里只有“花闻香”，没有“花香”。在ACE每周两次的上课时间是有限的。那么，平时在家里，离开了这样一个语言环境，外语就得靠自己“学得”了。多读，多记，多讲和多记是学习英语的法宝。一本英汉双解词典和一本浅显的语法书，会让你受益匪浅。英语思维看似遥远，持之以恒，自有水到渠成之日。

孙沐涵 Mandy

学生寄语：

I am in ACE, very happy, also added a lot of spoken English. The teacher is very nice to me. I hope I progress more in the next semester, can gain more.

家长寄语：

我们一直希望宝贝女儿可以快乐的学习，在南加州她找到了开心学习英语的兴趣，希望她在下学期更加努力！

教师评语：

Mandy通过自己的努力，以优异的表现和稳定的发挥，在本届英语秀决赛中获得了第二名的佳绩。祝贺你！首先，你在班级里的表现和努力是值得肯定的。但是，通过助课和给你补课，我发现你对之前所学内容，掌握的并不牢固。有时候回答老师提问时，会表现的太谨慎，怕会出错。许国璋老师曾说过，学英语就要无法无天，天不怕地不怕。你不要怕犯错误，不要怕别人笑话。及时改正自己的错误，就能有所提升。自己平时回家后要多复习之前所学的内容，多用英汉双解词典，简易的语法书也会让你豁然开朗。日积月累，终能掌握英语的地道表达。正如郑板桥在《自述》中所说：“人咸谓板桥读书善记，不知非善记也，乃善诵耳。板桥每次读书，必千百遍。舟中，马上，被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？”

看到小朋友们在南加州学习的变化这么大，老师们感到好欣慰啊。为了帮助更多的小朋友能把英语学好，更开心的度过即将到来的暑假，南加州的老师们正在积极的为孩子们来这里学习时刻准备着。欢迎粑粑麻麻带着小朋友来体验，来一场不一样的暑假吧。