微课——带你走入计算满分世界!
微课-第四季,带你走入计算满分世界!...
我师父说:
找找原因何在。
是自己能力不够,
还是恒心不足?
是心浮气躁,还是吃不了苦?
要找到错处所在,
去改正,才能有起色。
微语录 选自贤二机器僧
请听题:在考试中,什么题最容易拿分,又最容易丢分?找找原因何在。
是自己能力不够,
还是恒心不足?
是心浮气躁,还是吃不了苦?
要找到错处所在,
去改正,才能有起色。
微语录 选自贤二机器僧
答案:计算题
今天小编就与大家探讨下计算能力。
1提高计算能力的重要性
小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。
很多家长忽视学生计算能力的培养,过高估计学生,认为这是“死知识”一点就会,对学生出现的计算错误草率的定性为学生的粗心,使他们在做计算题时 ,普遍有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。
“屡说无效”,计算错误多的学生始终是错误多。所以必须提高小学数学的计算能力。
2如何提高计算能力
1. 培养学生认真、细致、书写工整、格式规范的良好习惯。
学生认真、细致的习惯是平时养成的。做题要认真仔细,看清题目所表达的题意,看清题目中所提供的数据,根据题目的要求说出数量关系并正确的列出式子进行计算,这样可以提高学生在解题时的准确性。在书写格式方面也同样要求学生们一丝不苟、工工整整地完成,并且按照教师提出的格式要求进行答题。
2. 培养学生审题分析的习惯。
计算题的计算数据和运算符号学生们经常容易看错,也容易忽视对题目的周密观察和认真分析,盲目的进行计算,就容易使计算繁难,影响正确率。
解计算题也要和解应用题一样,重视观察能力的培养,加强审题训练。我对我的学生提出“先看、再想、后计算”的程序,教学生对题目进行有目的、有计划的观察分析。
3. 培养学生自觉检查验算,独立纠正错误的习惯。
验算习惯的养成能够有效的保证计算的正确率,即使学生具备了比较强的口算和笔算能力也依然要靠验算来确保计算正确。
同时建立错题集,定期整理归纳错题集,对某一类计算重复出错的题目,要提高关注度,分析做错的原因。
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【分数的裂项求和】
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