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2016年6月29日，我园彭乙娟老师在成华区幼儿园园长工作会暨教学教研活动交流会上，以《利用班级环境促进幼儿良好行为习惯养成的实践探究--以大班幼儿为例》为题，与现场专家与老师进行了交流分享。...



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亮风采



2016年6月29日，我园彭乙娟老师在成华区幼儿园园长工作会暨教学教研活动交流会上，以《利用班级环境促进幼儿良好行为习惯养成的实践探究--以大班幼儿为例》为题，与现场专家与老师进行了交流分享。

3-6岁是形成良好行为习惯的关键时期，所谓“少年若成形，习惯成自然”。幼儿园教育应抓住这一有利时机，培养幼儿良好的行为习惯。彭乙娟老师通过对班级环境与幼儿互动的研究，让幼儿主动参与班级环境创设，让互动的环境促进、支持幼儿主动学习，自主发展，有效地促进了幼儿良好行为习惯的养成。“2016年幼儿园班级环境创设评选”：

我园向芹、李丽荣获成都市环境创设三等奖。

我园向芹、李丽和彭乙娟老师分别荣获成华区环境创设一等奖、三等奖。

“成华区幼儿园优秀教育活动评比”：

我园教师设计的音乐活动《老虎和石头》荣获了三等奖；

我园被评为“成华区学前教育第五教学辅导片组”最佳组织奖。



今天教师们在领奖台上的成绩和喜悦，都是平日工作中竭力极思，不断钻研的结果，为了今天这一刻，每一个人都鼓足了劲，拼撒了无数的汗水。

台上一分钟，台下十年功。今天的成功是对过往努力的肯定，未来还在前方，我们还需继续努力，一路同行。

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