“错误”，在孩子眼中也许是不存在的
是孩子做错了，还是父母因为孩子与自己不同而认为他们有问题？...
这是林俏敏的公众号
谈亲子教育| 谈心理学| 谈我4年教育实战经验
我记得当我第一次大声呵斥女儿时，她脸上的表情似乎在说：“你为什么像看坏人一样看着我？”女儿认为我背叛了她，她的想法令我震惊。
在那一刻，
我开始清楚地意识到，
孩子们天生都认为自己是好人，
只有在和别人（主要是父母）的互动中，
他们才会对此产生怀疑。
直到父母向他们指出所谓的“错误”，
孩子才会觉得自己做错了。
是孩子做错了，
还是父母因为孩子与自己不同而认为他们有问题？
人的潜意识会不知不觉地把自己不明白的事物判断为“坏”的。
我们必须面对的事实是，
孩子有时会做出违反逻辑的举动，
我们珍视的各种价值观也会时常遭到他们的挑战。
当孩子的行为超出我们习以为常的框架时，
无论我们多么以思想开放自诩，
都会严厉地批评孩子。
创造这些框架的是我们的大脑，
但对孩子而言，
它们是不存在的。
面对孩子的“出格”行为，
我们通常不知道如何采取灵活的处理方式，
尤其是对于那些“偏离”了主流路径、
有特殊的需要、
过于敏感或者存在学习与关注问题的儿童。
这些孩子极易受到负面标签的影响，
我们的潜意识不经意间就会使用这些标签，
结果迫使孩子做出更多所谓违反规范的行为。
我们的潜意识会自然地把符合自己要求的东西定义为“好”的，
反之则是“坏”的。
因为我们无法承认自己的弱点，
就会把它们与自己的意识剥离，
并将之放到别处。
这样做的原因是我们还没有作好准备接受人性，
承认自己也会犯错，
甚至可能做出愚蠢的举动。
我们也没有充分认识到人的能力各有不同，
难以量化。
有些人属于主流之外，
但这并不意味着他们就不能拥有与我们同等的权利。
完
@阳江妈妈圈
林俏敏 亲子教育咨询师
约稿&咨询：lqm068@163.com
公众号：lqm366
关注 阳江妈妈圈
微信扫一扫关注公众号
