开学头三周教师应做的30件事情
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1.上课第一天,给出本学科的重要内容。
2.让学生了解自己的学习风格。
3.每天找不同的学生深入了解。
4.让学生写出他们生活中目前最重要的事情。
5.上课前,老师站在教室门口,和每一个走进来的学生打招呼。
6.刚上课时让学生提出问题和关心的话题,并写在黑板上,在上课过程中逐一解答。
8.让学生写下对本课程的期待和自己的学习目标。
9.使用多样化的课堂讲解方式。
10.通过角色扮演,来引出当堂课的主题。
11.通过“头脑风暴”开拓学生视野。
12.问学生暑假读了什么书。13.发放学习问卷或学习指导。
14.不怕重复。对于重要内容,学生应该能够听到、阅读或观看至少三次。
15.给学生机会展示取得的进步:比如总结当堂内容的小测验,对当堂教学材料的书面反馈。
16.对你提倡的做法加以鼓励,如表扬、光荣榜、或给学生写鼓励的话。
17.用轻柔的方式处理问题,如讲个笑话,用同情话语缓解学生的考试焦虑。
18.有条不紊。明确展示计划与安排,在黑板或投影上列出当堂课的“目录”。19.关注学生是否有学习方面的困难,并指导他们找到对关的人员或资源以获得帮助。
20.把学生两两分组或组成其他学习小组,让组员互相测验当天所学的内容。
21.让学生运用课程内容解决实际问题。
22.向每个学生提问并等待回答。
23.在教室后面放一个建议箱,鼓励学生写下自己的意见放进去。
24.用口头提问、举手表决、多项选择题的测验形式进行课程的总结、复习和及时反馈。25.让学生在卡片上写下提问并当堂收齐,下堂课上集中回答。
26.记住名字。
27.建立同学录,方便学生为学习而互相联系。
28.给学生拍照(小组合影、个人特写),把照片张贴在教室或办公室的。
29.把学生分成小组以便互相熟悉,并定期混合重组。
30.在开学头三周收集学生的反馈意见,以便改进教学。
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