英语教师的进阶之路
聊聊我目前对英语教师的理解和思考...
写这篇文章呢,主要是想聊聊我目前对英语教师的理解和思考,姑且就把它们成为英语教师的进阶之路吧,写的有些笼统,但是是我很早就有的一些想法,一直很想和大家分享,也欢迎大家在公众号页面发消息交流。
1.1 语音
读音要准确,美音和英音要选好一种来练,并知道两者在语言方面的区别。
1.2 词汇
词汇量要大,掌握词汇的领域要广,小词深入掌握,近义、反义、word family、词根、词缀有所了解。
单词以具体常见搭配方式来记忆,主要的形式:动词+名词;动词+名词+介词;形容词+名词;动词+副词
1.3 语法
有建立自己的一套语法体系,找准语法中的基础,然后一层层的往上搭。
2. 语言技能
2.1 听
听是语言输入,采用精听和泛听,精听采用听写的方式,泛听了解大意。
2.2 说
说得好听:语言基础打好;语音语调模仿
说的内容:多听;背诵;多说英文,激活单词
2.3 读
读的内容广,可以为学生提供一些合适的读物。
2.4 写
字要好看,特别是英语,能写漂亮的文章,至少在表达上能为不同水平的学生提供不同的表达,可以在一定程度帮助学生提高英语写作能力。
3. 教材分析处理
对学生起始水平有所了解,抓住教学的重难点,挖掘教材活动的作用以及做好活动取舍、替换。
4. 教学设计
教学设计避免华而不实,实而无趣,在华丽和扎实之间寻找到平衡点。
5.教学实施
课堂用语要简单,课堂反馈、理答要有效,选择全面的学生叫答方式。
6.课堂管理
突发事件的处理。
7.作业布置、批改、讲解
布置怎么样的作业?用什么方式批改?作业讲解到什么程度?
8.课后辅导交流
怎么和学生沟通?与家长沟通?怎么帮助后进生?
9.课件制作
PPT制作的方式,图片、多媒体使用。
10试卷编写与批改
要有一定的测试学的知识。
试卷批改主要是关于作文方面,要知道评分标准,可以对作文有一个比较好的判断。
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