Collocations – How to Collect Them

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A brief recap

在上周的推送里，我们梳理了以下两点：

• 积累collocations的基本素材：题库（托福TPO或剑桥雅思），尤其是其中的阅读、听力文本。
• 从哪一篇开始：推荐从与写作话题匹配度较高的篇章开始。

今天的讲解重点：从文章中收集整理词组搭配的三个基本步骤。

I. Finding collocations

在阅读时，有两种主要的搜寻collocations的方法：

a) 训练自己关注且只关注词组搭配。

我们继续摘选托福阅读TPO 14 – 1 Children and Advertising为例：

General concern about misleading tactics that advertisers employ is centered on the use of exaggeration. Consumer protection groups and parents believe that children are poorly equipped to recognize such techniques and that often exaggeration is used at the expense of product information.

字里行间很现成的搭配有：

(general)concern about

be centered on

consumer protection groups

be poorly equipped

at the expense of

如果足够敏锐，还可以从第一句的主语部分"…tactics that advertisers employ"中找出:

employ tactic(s)

b) 学会使用词典。

如果说文章是我们用来基本的词组积累，那么词典则是用于在此基础上继续拓展。

这里推荐一下www.ozdic.com（在线collocation词典之一）。界面简洁，收纳丰富，大陆地区访问稳定。



以刚刚见到的equip（这个托福雅思写作里很好用却很少被用到的词）为例，在ozdic中查到的搭配结果包括：



并不需要每一项都记下，选取其中你认为自己在写作中可能会用到的就好。比如

- 托福雅思都有的分析城市利弊的题目，你可能会想写“城市里交通便捷”—

Citiesare often properly equipped with reliable public transportation.

- 或者教育类话题问学生要不要多参加社团/课外活动，你可能会写到这类经历对未来发展的重要性：

Candidates who lack such experiences may find themselves poorly equipped to compete with those who already possess strong social skills.

* 如果这时你已经注意到可以用reliable来形容public transportation, 注意到skill是用strong来搭配，注意到动词的搭配是possess a skill，恭喜恭喜，你的词组灵敏度非常棒，任何英文文本都可以为你所用了。

II. Recording collocations

这是一则简易但高效的tips：在文中做标记。

记忆词组搭配最有效的方法是记住它们在句子中怎么使用。所以，你可以按自己的习惯，在纸质或电子版的文本里勾画出需要掌握的词组。

可以下划线：General concern about misleading tactics that advertisers employ  is centered on the use of exaggeration.

或者记号笔高亮： General concern about misleading tactics that advertisers employ  is centered on the use of exaggeration.

III. Learning collocations

在文中找出词组、做好标记，意味着你已经初步认识它们了。要真正“学会”，还需要做到：

• 定期复习（如每周1-2次）近来记过的短语搭配；
• 有意识地在写作中练习使用它们 —— 要记住，语言是一种工具，学它的最终目的不是“看懂”，而是“会用”；真实的交流里没有人会问你"poorly equipped"用中文怎么讲，但是你会需要用这个短语来表达“准备不足”或“设备简陋”的意思；
• 如果记得太多太杂的话，学会分类—— 上次我们有讲到，collocations可以分为一般功能性词组（如上文段落中的be centered on, at the expense of），以及特定话题词组（如上文中，媒体/广告类的consumer protection group; 教育/工作类的possess skill）；此外，也可以利用词典，针对个别单词进行专门积累（如上文截图中的be well equipped for sth., be fully equipped with sth., 以及上文例句中的be poorly equipped to do）

Q & A

—— 在昨天的专栏里，楠哥说，阅读的意义不是读单词，而是思考捕捉作者的主旨意图。请问你们这是在相互打脸吗？

—— 并不。 我们的意思是，一篇文章，你起码要刷两轮：

• 第一轮领会大意，这时你可能是为了做题，可能是为了吸收背景知识；
• 第二轮关注语言细节，这时你就是要学习好的单词、好的短语、好的句式。
• 当然，如果有意练成高端玩家，你还可以再来第三、第四轮，琢磨文章的逻辑展开、论证方法等等。

起码两轮哦。希望你感受到了我们温暖的激(bian)励(ce)。微笑。

Collocation系列的下两集，我们会以托福阅读TPO 14-1 全文为例，对今天讲的Finding – Recording – Learning三大步骤进行一次完整示范。

机智如你，肯定已经找到文章、开始预习了吧

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