教师资格证每日一练之综合素质习题练习答案

教师资格证每日一练之综合素质习题练习答案...

综合素质

1. A

【解析】教师职业角色具有多样性，教师是教育教学的研究者是指教师以研究者的的精神来对待自己的工作，在工作中不断思考和学习。该教师运用教育学、心理学的知识解决工作中的问题。体现了其研究者的角色。因此本题答案为A。

2. A

【解析】在竞赛型活动中学生能够把理论知识与实践相结合，灵活运用所学知识，提高实践能力。因此本题答案为A。

3. B

【解析】两位老师的做法是不合理的。不同的课积内容对学生不同能力的培养有不同的积极作用。综合实践活动课是中小学必修课程之一，有助于培养学生的探究和实践能力，另外课程设置不能够在老师协商下就进行更改，这不利于学生的全面发展。

4. C

【解析】教师专业发展要求教师学会学习，成为终身学习者。每一个教师都必须不断更新观念、知识和能力，掌握现代教育技术，并用于自己的教学，以适应不断变化的时代对教育提出的要求。王老师认为自己参加工作时间长，常给别人做讲座，因此不需要进行培训，反映出其缺乏终身学习的意识。

5. B

【解析】《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。因此，本题答案为B。

6. D

【解析】该学校的做法是不合法的。《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近人学。因此，学校自行组织的入学考试违反了免试就近入学的规定。

7. C

【解析】这种做法不合法。《中华人民共和国义务教育法》第二十二条明确规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校，学校不得分设重点班和非重点班。教育资源应该均衡分配、合理分配，但不是平均分配。因此，D 说法错误，本题答案为C。

8. D

【解析】这种做法不合法。《中华人民共和国教育法》规定，受教育者有参加教育教学计划安排的各种教育教学设施、设备、图书资料的权利。因此，张老师无权让小强停课，这种侵犯了小强的受教育权。

9. C

【解析】《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。因此，该教师行使的是民主管理权。

10.C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》提出了对未成年人的家庭保护和社会保护等。在家庭保护方面，第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。在社会保护方面，第三十三条规定，国家采取措施，预防宋成年人沉迷网络；第四十一条规定，禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害；第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。因此，A、B，D 三项属于对未成年人社会保护，C项属于对未成年人的家庭保护，本题答案为C。

教育知识与能力（中学）

1. C

【解析】美国教育学家布鲁纳著有《教育过程》，强调学科结构，提出结构主义教学理论，倡导发现教学法，主张培养学生的直觉思维、科学兴趣和创造力。《大教学论》是夸美纽斯的代表作，它的出版标志着教育学作为一门学科正式成立。《普通教育学》是赫尔巴特的代表作。它标志着规范教育学的建立。

2. A

【解析】遗传素质的发展过程和成熟程度制约着个体发展的过程和阶段。遗传素质的发展表现在人的身体的各种器官的构造和机能的发展变化上，只有当身体的发展具有了一定的条件，才能为学习一定的知识技能提供可能。因此，题干中表述的六个月或四岁的孩子，遗传素质发展未能达到学习较高难度的任务的程度。

3. B

【解析】我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。

4. A

【解析】双轨制是学校教育分为两条互不相通的轨道，一轨是为资产阶级子女设立的，自上而下的，从大学到中学，具有较强的学术性；另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。英国的学制是典型的双轨制。

5. C

【解析】教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但教育作为一种培养人的社会活动，又具有相对独立性。教育的相对独立性主要表现在三个方面：第一，教育具有继承性。第二，教育要受其他社会意识形态的影响。第三，教育与社会政治经济发展不平衡。题干的说法违背了教育的相对独立性。

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