唐山四中科研讲坛第二讲 ——多学科融合，让核心素养落地

10月10日，唐山四中举办科研讲坛第二讲—“多学科融合，让核心素养落地”主题教研活动。本次活动以多学科融合课研讨为主要形式，以发展学生核心素养，促进教师智慧成长为目的...

10月10日，唐山四中举办科研讲坛第二讲— “多学科融合，让核心素养落地”主题教研活动。本次活动以多学科融合课研讨为主要形式，以发展学生核心素养，促进教师智慧成长为目的。

活动由两部分组成，首先由姬秀华副校长通过课堂实例，引领全体教师解读多学科融合课的相关理论及其与核心素养形成之间的关系，姬校长的解读有理有例，引发了在场教师的共鸣，之后杨绍梅、李进、毕红凯三位教师结合自己赴京学习的感受就学科融合课如何突破传统课堂场景，实现学科整合；学科融合如何做到同一年级或不同年级各学科内容的交叉融合点的合理选择；如何围绕同一主题，将几个学科的内容深度融合等方面深入浅出的介绍了各自的学习体会。

此次活动使全体教师对学科融合课有了新的理解，明确了学科融合既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径，更应该是素质教育改革的未来走势。特别是几位教师的所感所悟更坚定了全体教师勇于尝试学科融合课的信心，并表示在今后的教学实践中努力尝试把发展核心素养作为开展教学实践设计的出发点。本次科研讲坛既为老师提供了相互学习、交流的平台，又让课堂教学中必须以发展学生核心素养为目的成为共识。