数学绘本2 如何为孩子建立长度概念

用身体测量，让孩子知道我们现在用的很多标准单位都源于人体，汲取前人智慧的结晶，实现知识的传承。...

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数学绘本| 如何为孩子建立长度概念

文、图| 米米立

古时候的人们早就认识到测量长度的重要性，为了方便，人们选用了身体的一部分作为单位测量长度；随着交往、交流活动的日益增多，人们又认识到长度单位必须统一，从而建立了统一的长度单位。这个过程是漫长、曲折的。

我们无法让孩子重新去经历这一整个过程，但我们却可以给他们提供实践操作的机会，让孩子以一个发现者的身份去探索知识的生发过程，从自身出发，探寻知识的本源，建立起长度概念，对客观事物进行量化把握。也许多年后，知识逐渐被遗忘，但是能力往往已成为身体的一部分，终身受益。

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米米立介绍

小学高级教师，具有多年数学教学经验，浙江赛区优秀奥数辅导员，国家二级心理咨询师。

专注数学启蒙教育，借助数学绘本、游戏等方式让孩子在玩中学、学中乐，建立起孩子对数学的兴趣，爱上学数学。