创造自我，不是自私，而是无我

“创造自我，追求无我”。这是李嘉诚在一次饭局上的即兴讲话！他解开了纠结我多年的一个困惑！...







图解：

怎样的画，才是一张好画？

第一，它不能像照相机的机械眼那样的科学。他要有真切的情感，有对为之动容物象的提取和夸张，从而产生熟悉而又陌生的震撼感。那是藏在事物背后的美显现了。

第二，笔触，线条，要有手工画画出来的生动感。通过它，能触摸作者心灵的跳动。我不喜欢“制作”感太强的画。

第三，就观者而言，要能产生共鸣。没有这样的眼缘，艺术就只是一个摆件，精神的光亮便无从映照。

就如同某尊者说了一句非常经典的话，却没有接听的心灵，那将是何能遗憾！

正文：

“创造自我，追求无我”。这是李嘉诚在一次饭局上的即兴讲话！他解开了纠结我多年的一个困惑！

作为一个教育工作者，我一向主张孩子要学会听话，听家长的话，听老师的话，听书本上的话。那是前辈们的人生经验，能帮助年轻人少走弯路，以便在有限的生命时光中，走得更稳、更远一些！但是，不知何时？大约是西方的教育理念，似是而非地被嫁接到国民的思想中之后，人们开始开口必言“注重孩子个性”！开始质疑中国传统“启蒙养正”的教育。放任自流之风四起，自私、自利之气盛行。

教育进入了不知所以的纠结之中。各层次学校的教育理念，年年在改，一副国家都找不到北的表情！我也一度发懵，孩子太听话了，就一定没有创造力了吗？孩子受到严格的纪律约束，就会失去个性吗?

李嘉诚的这句话，把我和我一样纠结迷惑的人们，点醒了！

干事业要“创造自我”，养性情要“追求无我”。我们生命一回，理应如自然界花儿之绽放，泉水之奔涌！我们要绽放自己，要活出存在感，要活出生命的意义！

而这绽放，存在、人生意义则是要表现为你为他人做了什么事。这也是为什么人要创造一番事业，其实创造事业的过程，就是在创造自我的过程，就是创造自我和平庸之间距离的过程。

而要实现这一目的，则必须有良好的个人修为，要心系他人，将“我”消融在与他人的各种关系中。

面对顾客，你是服务，面对同事，你是合作，面对父母，你是孝养，面对孩子，你是慈爱。面对家庭，你是义务。

只有这样，你才能对对方有存在的意义！

是“我”之消融，成就了“我”的存在。

如此，我等纠结的问题就清楚而坚定了。人不能太自私，那不是自我！人要学会关心别人，爱护别人，要学会事事为他人着想。恰恰是这种“听话”，甚至有些“愚钝”的品格，才能把“我”融入别人的世界，从而服务这个世界，创造这个世界。从而创造成功的“自我”。

所以，对孩子的教育，不能过于任性，那只能助长他的自私，人的劣根性将会被放大！

而利他思想的培养和建立，才是儿童教育的根本。

利他，创造自我，自强不息！

利他，追求无我，厚德载物！

2016.11

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