这个课程这么重要，你为啥不学

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如果您想每天都获得最实用的教育孩子的方法，如果您想每天都获得成长的能量，如果您想和谐与另一半的关系，那么请您关注我们吧，教子有方智慧父母，伴随您和您的家人一起绽放

回顾

因为第六节课上敬老院和上周百丈私塾孩子去西安游学的原因，天天好家长师资班三楼教室已经有二十天没有启用了，但是今天下午上第七节课，来得家人反而更多，甚至很多家人在感慨，刚好对课程有些熟悉，家里有所改变了，没想到还有两堂课这个学期就结束了。他们是在家长课堂里真受益了，所以很珍惜接下来的仅有的几节课。主讲老师张舒翔老师很欣喜大家放弃休息时间，放弃与家人团聚的时间来学习，了解生命的规律，她说，学习可以明理，坚持学习可以改变命运。很多家人在第六次课都带了孩子去敬老院，敬老院的环境虽然很好，可是家人们明显感觉到老人的孤单和落寞，在他们最需要亲人呵护陪伴的时候，他们却不得不在敬老院孤独终老。家人们因为从来没有接触过这么多老人，在那里服务了半天，都很心疼老人，纷纷表示不会把父母公婆送进敬老院，无论多苦多累都要把老人接到身边，因为老人已经穷尽力气把我们养大，我们不可以在他们最需要我们的时候抛弃他们，一定要给他们最温暖的晚年生活。孩子们也都说以后不会让父母去敬老院，一定要好好孝顺爸妈，真是上所施下所效。张老师很慈悲，因为上课间隔久了点，怕家人们忘了以前所学内容，特意在课前又复习了一下前面的五节课。第一节课是讲至要莫若教子，教育的目的是把人性变得更加美好、善良，化民成俗；第二节课讲了家庭教育的根基——孝道，弃老取幼，家之不祥也，真正的大孝，是扬名于后世以显父母；教育的根本原理是童蒙养正。蒙以养正，圣功也。心不想物不致，所以我们要在孩子3到12岁时养其本善；第四讲是“感恩礼敬”，感恩可以打开与万事万物链接的通道，礼敬则是我们待人处事的最根本的态度；第五讲是“勤俭与立志”，能勤能俭永不贫贱。志不强者智不达。人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。家庭教育有很好使的四把钥匙，分别是上所施下所效、慎于始、长善而救其失、使作善。第七讲就是讲家庭教育的根本方法——上所施与始作善。

孩子出现问题，怎么办

老师给了我们一道思考题：当自己的孩子出现问题时，应该怎么办？我们通常是指责孩子，指责配偶，甚至指责老师，指责社会，然而，这些指责都没有用，唯有反省，是我哪里教错了，是我哪里做错了？只有通过反省才会找到问题症结，才有利于改变局面。孩子是我培养大的，从呱呱坠地到懵懂少年，出现了问题，自己要付百分之百的责任。视频《保姆119》很生动地再现了我们作为父母在日常生活中对孩子所犯下的错，孩子没有问题，有问题的只有家长，只有不会教的父母，没有教不好的孩子。老师用私塾的真实案例教我们该如何上所施，如何始作善。对私塾法正对经典不恭敬，陈宇轩卢庭福犯错以后老师让陈宇轩帮卢庭福穿衣服的故事，让我们深信，对待孩子犯的错，唯有鼓励和相信，指责永远教不好孩子。

真实分享

课程的好坏，是看家人是不是有真正的改变。辅导员的分享就是家长师资班教育的成果展现。今天是孝组辅导员程福英老师分享力行孝道的故事。程老师是一个事业非常成功的白领，能力强，也是家里经济上的顶梁柱，俗称女强人。婆婆家在农村，婆婆已经89岁高龄，行动不便，二哥退休后在家里照顾。在接触传统文化以前，程老师认为婆婆是外子的妈，自己是婆家的客人，因此外子不回去她也不回去，即便回去了，也是一个客人的模样，不会主动干活，很像一个局外人。二哥是一个大男人，心不细，经常把婆婆抱来抱去嫌烦，有时候是把老人掼到床上，说是伺候老人，做得却很不温柔，以至于婆婆经常哀叹不如早点死了，省得给大家添麻烦。给她买东西她也不要，因为觉得自己时日无多，买了用不了是浪费。自从上了家长师资班，知道“行孝是福，不孝是苦”以后，程老师就真修实干，力行孝道。外子没有时间回家，她就一个人开车回去照顾婆婆，让二哥缓口气。她给婆婆扣大便，烫痔疮，她还吃婆婆的剩饭。稍有空隙，就给婆婆家里家外打扫得干干净净，收拾得整整齐齐，什么马桶架，尿盆啥的全都拿去外面洗刷。因为程老师和外甥女都走进了天天好家长课堂，外甥女还把学习的传统文化带给了她的爸爸妈妈，程老师的外子和姐姐回家照顾妈妈，给妈妈洗脚的时间也比去年多多了。在程老师力行的影响下，二哥对婆婆的态度变好了，婆婆的心情也好了，随之睡眠也变好了，连腿脚都比以前好了一些。婆婆不像以前那样常说“怎么还不死呢，活着受罪”这样的话。而是说：“村里面90多岁的人都好多，我除了没力气，五脏六腑都好的，胃口也好。”婆婆对生活充满了希望，这次她要买一双棉鞋，她跟程老师说还是买皮鞋吧，可以多穿几年。在程老师的力行中一个家庭不知不觉地变化着，重新点燃了老人生命的激情，这是何等的力量！程老师的分享很朴素，没有华丽的词语，但是，她却道出了家庭教育的根本，在于力行，在生活的点点滴滴中行出来。家长师资班的家人从程老师的分享中对照自己所作所为，找到了自己在力行中的差距，很多家人当场觉悟了。

辛勤付出的后勤辅导员

只是，不知道大家有没有想过这么一个问题？家长师资班教育效果这么好，可是，被教育的都是家长，他们都有孩子，他们来上课了，那些孩子怎么办？谁管？其实，在家长课堂的辅导员只是一部分，还有一部分辅导员，他们就负责带孩子，负责烧饭给孩子和家长们吃。他们没有机会来上课，他们把自己全部的爱心用来给予了家长课堂的家人和他们的孩子们。他们中午照顾孩子睡午觉，起床后帮小小孩穿衣服，给他们吃点心，陪他们做手工，带他们对经典，和他们玩游戏。有哭闹的孩子，还要温柔地陪护，安慰孩子们。三点钟开始，有两位辅导员开始准备几十人的晚餐，饭用好几个电饭煲煮，菜要炒好几大盆。其实辅导员早上就开始买来一大堆菜，洗洗切切，准备午餐。等吃好午饭的家人去上课了，后勤组的辅导员就开始陪孩子、准备晚餐。他们就是这样一群出钱出力默默付出的人，为了维护好整个课堂得以顺利进行，为了保障学员能够安心学习，他们舍弃了自己的小家，舍弃了学习的机会，在六楼心甘情愿地劳作着。今天的课是“上所施和始作善”。这些可爱的后勤组辅导员们，他们做的事情，其实对他们自己的孩子而言，就是上所施，是利他行为的具体体现，他们所作善事，孩子们一定能感受得到。因为有这么无我利他的力行，相信他们的孩子，也会成长得更好！

1.百丈国学教育家长群 :247082914

2.读经典爱孩子懂教育：309711463

3.杭州永兴古寺禅修群：185530808

（注：各位家人报名请并采用统一格式：真实姓名+所上课程，例如:张三+家长师资班。)

实名制加入管理员方可给予通过。